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省奔中入职教师成长营系列报道之三
--在实践中起步,在反思中提高
发布时间:2018-07-20   点击:   来源:原创   录入者:苏近娣

    为了使新入职的教师尽快适应新学期的教学工作,719日下午,在树人楼四楼教工之家,省奔中副校长苏近娣为新入职的11名教师作了《做一名优秀的青年教师》专题讲座。

    苏近娣副校长首先从一则故事说起,提醒青年教师要尽快完成角色的转变,适应新的工作环境。作为奔中教师,不仅要在情感上融入省奔中,还要了解学校的办学理念、教育教学工作的要求。她结合伯林纳所提出的教师教育专长的发展过程,指出新教师工作的前五年,是教师发展关键的五年。她勉励新教师要树立目标,发挥青年教师的优势,做一名优秀的省奔中教师,争取成长为专家型教师。

    接下来,围绕“新教师如何做好新学期的教学工作”这一问题,苏近娣副校长结合学校的办学理念、教改思路、智慧课堂的实施策略等,指导青年教师要以人为本,要认真践行“教学六认真”。重点对青年教师的认真备课提出了明确的要求和建议。她指出,学无止境,备课也无止境,没有最好,只有更好。建议青年教师要加强听课,博采众长。

“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思就有可能成为名师。”苏近娣副校长结合叶澜教授名言,同时向大家展示了优秀青年教师的反思本,提出青年教师要学会反思,在反思中提高。教师的成长需要经验、反思和实践。思考应该贯穿于教学的全过程和每一个环节,反思是教师获得专业发展的必要条件。

最后,苏近娣副校长勉励各位新教师要做一个爱学习、善思考、充满智慧的省奔中优秀青年教师。



(撰稿:苏近娣;摄影:周伯明;审核:沈国英)

 

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