第19周

1.7－1.13

1、各年级召开班主任会议，布置学期结束工作，明确管理重点，做好期末考试动员。

2、班主任撰写班级管理论文或班级工作总结（电子稿交学生处，打印稿贴班主任手册）。

3、召开班、团干部、学生会干部会议，部署班团工作总结以及寒假相关活动。

4、各班召开期末考试复习动员班会。

第20周

1.14－1.20

1、初评三好学生、品学兼优生（普通班25%，实验班35%）。

2、班主任完成学生评语初稿（统一电子稿，高一年级送苏近娣、恽雪锋、沈国英审阅；高二年级交纪晓平、刘军彪、王法阳审阅；高三年级交李平、陆金、姚冬青审阅）。

3、日常行为规范管理相关材料、舍务处相关材料等送交学生处汇总，并组织评定本学期校级文明班级。

4、班团干部有关材料交学生处或团委（班级工作小结、班团活动登记表、班级情况登记表）

5、班主任进行期末考试教育（诚信教育、应试心理教育、应试策略教育）。

第21周

1.21－1.27

1、组织期末考试。

2、布置“缤纷冬日”相关活动和寒假社会实践活动（团委）。

3、确定春节送温暖活动名单。

4、正式评定三好学生、优秀学生干部（电子稿交学生处，誊写到班主任手册），并制作展板。

5、各年级根据需要召开家长会和学生大会。

6、班主任年终考核（津贴）。

7、班主任作期末结束前纪律教育、安全教育、文明礼仪教育，布置寒假相关工作。

8、班主任交班主任工作手册、班级管理论文或班级工作总结、三好学生表（要有班主任签字）。