一、指导思想：

本学期德育工作将坚持科学发展观，坚决贯彻落实习近平总书记的讲话精神（要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心，以立德为根本。）坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，以“自奋品格”为载体，以民族精神教育、理想信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，努力提高学生科学素养和人文素养，营造良好育人氛围，促进学生素质的全面发展。

二、工作计划：

（一）抓队伍，促提升。 

1、业务培训制度化 德育研究经常化 
　　（1）本学期继续实行班主任业务培训制度。有针对性地开设培训内容。走出去、请进来，教育专家专题讲座等方式，活化培训形式，定期召开德育研讨会，选拔业务能力强的骨干班主任树立典型，并指导班主任工作。组织班主任学习现代教育理论，介绍先进班主任的工作经验。

（2）积极开展班主任“五个一”活动，即：对每位学生进行一次心理访谈；阅读一本班主任核心刊物；举办一次班主任经验交流会；写一篇班主任工作案例或反思；定期召开班主任工作专题培训会，不断提高班级德育管理能力。

（3）本学期将开展班主任德育论文评比活动，每个班主任撰写德育论文不少于1篇，并进行评比、交流。以自奋品格为切入口，以德育工作中遇到的实际问题为研究对象，组织开展德育主题研究活动，着手研究解决学生思想方面的一些共性和个性问题，促进德育工作的细化、深化和实效化，推动学校自主德育工作的发展。
  2、狠抓班主任队伍建设，打造“学习型”班主任队伍。

（1）本学期，继续在建设学习型班主任群体上下大力气，深入开展每周一次的班主任例会活动。搞好班主任的培训工作，聘请专家指导我校班主任工作，发挥优秀班主任的引领示范作用，推动班主任整体管理水平的全面提升。 
　　（2）继续实施“名班主任”培养计划，以优带新、以老带新，促进新班主任的迅速成长。 
　　（3）开展十佳班主任评选活动，大力宣传优秀班主任的先进事迹，提高广大班主任的思想境界和业务水平。

（4）加强主题班会课的研究与指导，发挥教育主阵地的作用。通过开展主题班会评比、交流、总结活动，为班主任提供一个互相学习、交流提高的平台。开展每学期的班主任经验交流论坛，促进班主任队伍从经验型向反思型和研究型转变，提升德育工作的艺术和水平。

3、组织参加2019年班主任基本功大赛。3月初确定今后2年参赛候选人，组织参赛候选人进行针对性培训。

（二）抓常规，促稳定。

1、积极开展守则、规范养成教育系列活动。 
　　本学期继续组织各班学生认真学习，深入贯彻《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《省奔中学生纪律30条》等内容，培养学生良好的行为习惯。指导各班制定切实可行、行之有效的班级制度。做到定员定岗，责任到人。开展“学规范、用规范”系列活动，进一步加强校风、班风建设，争创文明学校、文明班级和文明学生。 
  2、加强“一日常规”的检查、考核。 
　　扎扎实实抓好各班的常规管理，做好早读课、广播操、公物管理、卫生保洁、考勤记录、班级日志等工作的检查、考核。积极探索学生自主管理，培养学生自我约束、自我管理、自我教育的能力，在学生中开展“四自”教育，即：自强、自信、自立、自理。

3、继续实施年级组文明班量化考核评比，积极开展优秀班集体的创建评比活动。

4、加强宿舍管理。

不断提高寝室管理员的工作水平，认真搞好寝室的卫生和纪律管理工作，严格住宿生的请假制度，做好寝室内的安全保卫工作。 
  5、及时处理学生偶发事件，加强对违纪学生的教育和管理。

（三）抓活动，促特色。

1、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，开展丰富多彩的校园德育活动。

（1）班会课、国旗下讲话、年级学生会等常规活动;

（2）重点通过各类节日主题实践活动，加强民族文化教育、爱国主义及革命思想教育、感恩教育、纪律教育等。比如：元宵节、清明节、端午节寒食节、植树节、劳动节、母亲节、父亲节、青年节、学雷锋日、世界地球日、世界读书日等。

（3）3月将组织生命教育月活动，把食育作为本次生命教育月主题，广泛开展食育活动。

2、加强与校外德育基地的联系，组织学生定期到校外德育基地开展学习体验活动。比如：敬老院、烈士陵园、纪念馆、科技馆等。

3、推动社团活动，打造校园文化建设的品牌。

立足校园文化建设，营造良好的校园文化氛围，深入开展丰富多彩的第二课堂活动、组织好社团活动，力争在科技创新以及模拟系列（模拟联合国、模拟政协等）活动方面取得新突破。 
　　4、进一步深化“学生青年志愿者”活动，尽可能搭建更多的平台，让更多的同学参与到志愿者活动中，提高全体同学的社会责任感。

5、广泛开展民族融合教育，让民族融合教育成为每个省奔中人的大事。
（四）抓安全，促保障。 
　 牢固树立“安全第一，预防为主”的安全意识，由德育处、总务处具体负责，把安全工作摆在突出的位置常抓不懈。

　　1、建章立制，细化校园安全责任，分解落实到人，实现校园安全管理无缝化。重点做好门卫值班、行政值班、住宿生管理等工作，继续严格执行进出门制度、快递领取制度。

　　2、开展好以预防交通事故、食物中毒、自然灾害等为重点的安全专题教育及法制讲座等。

　　3、开展以应急疏散演练和自救、互救与逃生演练为主的活动。

4、坚持校园安全排查制度，特别是饮食卫生、用水用电、实验室管理、拥挤踩踏、流行性疾病防控、交通安全、运动安全、心理疾病登记等工作。

5、深入开展安全教育活动，动员家长和学生全员参与常州市安全教育平台学习和测验。
（五）重心理，促和谐。

加强心理健康教育的宣传、指导、落实。 
　 1、组织开展高一学生心理健康知识校本课程。 
　 2、组织高二、高三年级心理健康辅导及心理干预活动。 
　 3、抓好心理咨询室和学生发展指导中心的建设、监督、管理。 
　 4、各班落实个别心理脆弱学生的跟踪、疏导，要责任到人。 
　 5、落实个别心理危机学生的建档、跟踪辅导及关爱责任人(心理教师、学生处相关领导、班主任)。

（六）抓沟通，促合力。

　 1、完善家长委员会的工作职能，用好家长委员会微信群，做好家长学校教育计划。 
　　2、召开好各年级分层次家长会，使每一次家长会都起到应有的最大的教育作用。 
　　3、深入开展“千师访万家”活动，鼓励老师利用节假日家纺，深入了解学生情况，做学生和家长的贴心人，形成教育合力。
  4、进一步完善德育管理平台建设，充分利用好微信、家校路路通等，进一步疏通师生沟通、家校沟通的渠道。

总之，本学期德育处工作将继续做到有布置、多检查、勤通报、促落实，杜绝形式主义，以收取实效为出发点。同时，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。 

月工作安排

2、3月份工作：

1、各年级召开班主任会议；

2、优秀学生干部、三好学生、品学兼优生表彰；

3、组织开学典礼；

4、《努力奔跑，做最美的追梦人》——高考100天倒计时系列活动；

5、组织第一期特色班级和校园之星申报和评比；

6、举行第一次安全平台授课活动；

7、组织生命教育月活动；

8、组织省奔中“十佳班主任”报名；

9、各班开展班级文化建设活动。

4月份工作：

1、评选3月份校园之星；

2、高一、高二开展生涯规划主题活动；

3、开展“缅怀烈士事迹，争做生活主人”活动，对学生进行爱国主义教育和革命传统教育；

4、结合世界水日，开展“生命之水”系列主题活动；

5、推选省市区三好学生、优秀学生干部；

6、开展德育论文评比活动；

7、春学期政府助学金新增报名；

8、组织第二次安全平台授课活动；

9、举行高三十八成人仪式。

5月份工作：

1、“五四”表彰会；

2、开展“助残日”系列活动；

3、开展母亲节感恩活动、父亲节感恩活动；

4、开展“好书伴我成长”系列活动；

5、评选4月份“校园之星”；

6、组织第三次安全平台授课活动。

6份工作重点：

1、召开名班主任工作室学术沙龙；

2、家长学校系列活动；

3、班主任完成期末有关工作；

4、组织高三高考加油助威活动；

5、班主任准备期末相关材料；

6、高三毕业典礼；

7、暑假假期教育，布置假期工作；

8、评选省奔中首届“十佳班主任”。

以上各月工作安排在执行中可以适当调整。

                                           江苏省奔牛高级中学学生处

                                2019年2月18日