近日，常州市第七届学校主动发展优秀项目评选结果揭晓，省奔中《为生命成长启智、育德——江苏省生命健康实践性课程基地的育人研究》荣获一等奖。

该项目是我校在省级课程基地“生命健康实践性课程基地”的建设过程中逐步推进的，它依托学校近百年历史文脉、整体课程体系的规划布局，立足于学校树人文化理念与特色化发展的定位，不断探索该课程基地校本化的开发建设、统整实施与资源保障，以发挥课程基地对变革教学方式、深化课程育人与学校内涵发展的促进作用，以期实现“生命润泽洵美且异、天地立本赞誉群生”的课程基地的实践育人样态。

从学生认知发展与心理活动的渐进性入手，在探讨未来社会需要学生具备何种素养的基础上，我校将课程基地的建设目标确定为“理解生命活动的规律”、“涵养健康生活的理念”、“激发思维方式的创新”、“催生哲学思想的智慧”与“提升人生成长的境界”五个方面。我们以系统化的建构设计课程体系，以具身化的布局建设学习空间，以变革化的理念探索育人路径，取得了一系列的主动发展成果。

教育的根本任务是立德树人。而学生发展核心素养的核心在当下的研究更多指向了德性的培养。我校校训“厚德、弘毅”取自“地势坤，君子以厚德载物，坤厚载物，德合无疆”、 “士不可以不弘毅，任重而道远”两句话，生命健康实践性课程基地将目标的最后一点着力于提升学生人生成长的境界，可以说与校训在育人方面的追求达到了高度统一。

今后，我校将在国家课程与校本课程转化共融的基础上，继续借助课程基地这个平台，辅之以社会责任模块的拓展性课程，去提升学生人生成长的境界，追求“自尊、自爱、自律，孝亲敬长、睦邻和朋，乡土根基、家国情怀”的品德与情感自觉培育。

(撰稿：顾晓春 审核：祁文娟)