1967年，哈佛大学教育研究生院创立《零点项目》，起因是美国与苏联的科学技术竞争，研究对象是艺术教育。

　　前苏联在原子弹试验上落后美国4年，但1957年11月成功发射第一颗人造卫星，把美国抛在了后面。美国举国感到震惊、耻辱，各部门首先指责教育界。后来，一些教育界人士提出这样的观点：美国教育是先进的，但艺术教育落后，即两国科技人员不同文化艺术素质导致了美国空间技术的落后。

《零点项目》现任执行主席霍华德?加德纳还提出了一个认知的新理论――多元智能理论。