合作学习是国际上流行的教学策略之一，它将心理学、社会学的众多理论与教学实际相结合，大大提高了教育教学效果。合作学习策略对我国当前正大力实施的素质教育来说，具有重要的启发和借鉴意义。

一、合作学习

合作学习是指在教师的具体指导下，学生在一些由2～5人组成的能力各异的小组里一起从事学习活动，共同完成学习任务。这个思想来源于杜威集体活动和集体项目的观点，以及他在“民主和教育”中提出的理论，即学生应当在一起学习，以学习公民和社会的责任。合作学习具有以下5个基本要素