为加强教育技术研究课题的管理，推进信息技术与课程整合的行动研究，我区举办了“信息技术与课程整合的行动研究”优秀案例评比活动，各中学现代教育技术研究课题组成员以及开展“信息技术与课程整合的行动研究”的其他教育工作者积极参加，送评的行动研究法在信息技术与课程整合研究中成功应用的案例达74篇，经专家组评审，我校翟建刚老师的《网络环境下研究性学习之行动研究》荣获一等奖。