我不相信这个世界会有天使，但我相信世上会有象天使一样可爱的人，那就是我们的学生。

我不相信这个世界会有地狱，但我相信有这样一个地方很苦但却能锻炼人们成材，那就是我们的高中学堂。

我不相信这个世界会有魔鬼，但我相信在这个世上存在着一个善良但却严厉而被人误解的群体，那就是老师。他们，其实是断翼的天使！

我是一名高一年级的班主任，也是一名新班主任。

上任伊始，我便有了一个关于“魔鬼”的典故。

这个典故的由来还要从新生们的演讲比赛说起。开展名为“在新的起跑线上”这一演讲比赛是每年新生入学时都要举行的一个必不可少的活动。在活动中，有一位同学这样深刻的讲到：“都说高中三年是人间的地狱”，此时在旁倾听的我忍不住插了一句“那老师我岂非就成了这地狱中的魔鬼？”他的紧跟一句“不错，但我有信心克服这一切苦难，直到我通往成功！”让全班同学捧腹大笑！而他本人也在演讲台上涨得满脸通红。诸君切莫就此错会他的本意，如果去掉我的那句插话，他的话本应是一段积极向上、富有斗志的讲演。然而，因为我的那句插嘴，“魔鬼”故事的典故恐怕将成为他们入学之初的一个深刻回忆。而事实上接下来的几天中，我所表现出来的严厉，更让他们对这一认同感受颇深。

“魔鬼”二字可能以后会成为某些同学对我的戏称，但我却不以为然，因为我深知，魔鬼入地狱前曾是圣彼得身边最受宠爱的天使，只不过后来被折去了翅膀。没有人规定或定义魔鬼一定是丑陋和邪恶的，为了维护一个世界的秩序，魔鬼本身履行的是他应尽的职责，他是一个尽职的天使。无可否认，不能飞翔的天使尽管外貌和性格都遭了世人的曲解，但其实一直都有着一颗善良的心。正如我们老师一样，因为严厉，可能就会被同学看成是洪水猛兽，乃至地狱魔鬼。但我们一直也一定会以一颗宽容和慈爱的心对待我们的学生，帮助你们，扶持你们，指引你们，尽管我们一直都活在被误解之中。

对于我们而言，你们的单纯、真诚、热情让我们于疲惫中感到欣慰，于忙碌中感到满足，于平淡中感到希望。

军训场上你们认真的态度，餐桌前井然的秩序，集中时响亮的口号，被子前笨拙的身影，这一切都让我们感到骄傲和满足。