班主任例会材料（2007。11。25）

1、巩固成果，弥补不足。

  ①在全体师生的共同努力下，我校高质量地通过常州市人民政府对我校的督导评估，获得了很高的评价。在督导期间，我校学生的精神面貌和行为规范给评估组专家留下了深刻的印象。但是评估结束后学生有所松懈，请班主任加强教育，继续保持校园环境的整洁优美以及优良的校风、学风。

②通过督导评估，发现我们学生的自我约束、自我管理的能力还有待加强。希班主任能借助各种活动将外在的规则内化为学生自身发展的需求。如：可进一步落实学生特别是班干部参与班级管理，宿舍管理。

③评估组专家提出班主任工作材料工作有待进一步完善。如班主任手册的填写，特别是学生成长记录袋的充实（高度重视成长记录袋填写的重要性，要注重过程性评价以及评价的多元性）。

2、继续关心学生的身体健康。近阶段昼夜温差大，请各位班主任提醒学生注意天气的变化，关心学生的冷暖；学生正处于身体发育阶段，但有部分学生不吃早餐或晚饭，这将会严重危害学生的身体健康，请各位班主任加强引导和教育，让学生感觉老师关怀的温馨。