一方面，随着秋季考试录取率提高，落榜生减少，报考春季高考的学生自然减少。由于春季高考被打上“落榜生高考”的标签，一些学生也不愿意参加春考被录取，复读生参加春考往往将其作为“试水”检验复习水平的机会。另一方面，春季高考只有普通学校冷门专业参与录取。如果名校、热门专业参与眼下的春考，必然造成对秋季高考秩序的严重冲击，一些在秋考中被录取的学生，可能放弃录取机会，等到春考考好学校、好专业，而没有太强竞争力的学校和专业参与，则不会出现这种问题。可见，眼下的春季高考，不过是秋季高考的补充，没有同等的地位。

春季高考从热到冷的尝试表明，如果一直维持一次集中高考的权威性，并围绕这一“主题”进行高考改革，将很难从根本上撼动教育的应试格局。

行政办摘自《中国教育报》