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朱俊、瞿阿香名师工作室在省奔中开展第六次活动
发布时间:2014-03-28   点击:   来源:本站原创   录入者:周伟文
释放教育智慧  激活课堂灵性 ——武进区朱俊、瞿阿香名师工作室在省奔中开展第六次活动 3月27日下午,常州市武进区朱俊、瞿阿香名师工作室第六次活动在江苏省奔牛高级中学如期举行,来自全区各高中的18位生物教师以及省奔中生物组全体教师参加了本次活动。活动期间,江苏省特级教师、教授级中学高级教师、省教研室吴举宏教授亲临指导。 本次活动主要包括二个模块。第一模块:教学观摩和评议。工作室成员、省奔中苏近娣老师奉上了选修3《植物细胞工程》这一精彩纷呈的课。苏老师以哈伯兰特提出的预言——“植物体任何一个细胞,都有发育成完整个体的潜能。”导入新课,以一个细胞发育成一个生物个体为线索,对体细胞的全能性、生殖细胞的体能和杂交细胞的全能性展开了实践探索,教学过程如抽丝剥茧,层层推进,启发学生根据已有概念进行推理分析,培养学生严谨的逻辑思维能力。 在课堂评议中,工作室的老师们充分发表了自己的观点。朱俊老师和瞿阿香老师在听取大家的发言后,对教学过程中的“亮点”给予了充分肯定。她们认为,本节课能突破知识本位的局限,通过设计开放性问题促进学生思维的发展,引发学生思维的顿悟,发展学生的创新思维能力。吴举宏教授则引用“肚皮老师”的由来故事——果皮种皮是肚皮的类比推理的思想,引导教师如何进行教学重难点的突破,引发教师对自身教学的思考,探索教学方式的改变,从而促进教师自身专业的发展。通过这次听课与评课活动,工作室成员感慨:每一次的上课和研讨,都是对自我的一次提升,教学研究永无止境,转换一下固有思路,切入一个新的视角,往往能看到不一样的风景! 第二模块,由吴举宏教授为名师工作室和省奔中的全体教师作了专题讲座——《教师专业发展的必由之路》。吴教授从今天应该如何做教师、对教师专业技能的思考、书写教师的生命传奇等三方面进行讲解,以前瞻性的理论,生动丰富的案例,坦诚朴实的话语,深深地打动了在场的每一位老师,为教师反思教学和论文写作的灵感引领了方向。最后,吴教授分享了自己教育教学的八点感悟,引发了每位教师的思考:教育需要智慧,教育更需要虔诚! 活动期间,朱俊老师还向工作室每位老师赠送了《释放你的教学智慧》一书。   1省奔中苏近娣老师执教研讨课.jpg   省奔中苏近娣老师执教研讨课   2名师工作室的老师认真听课.jpg   名师工作室的老师认真听课   3评课研讨和交流.jpg   评课研讨和交流   4评课研讨和交流2.jpg   名师工作室领衔人朱俊和瞿阿香老师作点评   5省教研室吴举宏教授亲临工作室指导.jpg   省教研室吴举宏教授亲临工作室指导   6吴举宏教教授作专题报告.jpg   吴举宏教教授作专题报告   (江苏省奔牛高级中学报道。撰稿:朱俊;摄影:陈益峰;编审:周伟文)
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