烈日炎炎，微风拂面，高一新生正在接受军训的考验，你看，同学们正在操场上聆听教官的指导，做着规范的动作，偶尔的失误同学们只是抿嘴一笑，马上投入到严肃的训练之中。此时，随队军训的班主任做些啥，怎样摆正位置，切入到教官与学生中去，做到官生融洽，相互理解，共同提高，成为班主任的一大课题。班主任的职责体现在：

一、做好教官与学生的联结体。虽然教官只是给学生们军训一周，可这一周内的相处经历可谓是高中学生的关键一步，不能有丝毫偏差。班主任可经常与教官交流，了解教官的想法，及时把这一想法反馈给学生，及时在训练中体现教官的要求，提高训练的质量。同时，深入到学生中去体察学生动向，消除学生的顾虑，把学生中的一些合理想法反映给教官，让教官二、深入浅出，正确传授，在愉悦的心境中彼此领会，相得益彰。

二、入学生的生活，及时解决问题，做好思想工作。军训期间，学生在外独立过集体生活，一下子很不适应，此时的班主任可谓临时“家长”，衣、食、住、行，必须样样到位，不能有松懈之心，要让学生感觉到班主任随时都在身边，消除紧张感，很快融入到集体中来，眼看，心想，手到，相互照顾，成为集体中的一员，发挥主人翁意识，主动升出援助之手。学生间交往大方、自然，真正做到姐妹情深，兄弟意长，共同度过人生中快乐、难忘的一周，为今后的学习、生活打下良好的基础。遇到学生中的问题，如生病、挑食、畏惧等，班主任应循循善诱，及时与医生取得联系，急学生所急，打消学生畏惧的心理毛病，以高昂的斗志投入到军训中去，上好高中的第一课，正确对待训练中的每一环节，不放过任何一个细节，正确处理好个人与集体的关系，做到每一个班级就是一条船，同学们就是船上的水手，用力划好每一浆，让船向着理想的彼岸前行，让同学们的心往一处想，劲往一处使，众志成城。

三、入到军训中去，起指引灯作用。虽说军训是学生的高中第一课，同时也是班主任执教的第一堂，班主任只有融入到学生中去，如经常到学生宿舍巡视，体验学生生活，听取意见，指导学生生活；就餐时观察学生的反映，处理好与他人的关系，体现团队精神；军训时及时纠正学生的错误动作，给予鼓励，加强集体意识，这样的点滴关照学生会明白，同时在动作上会有所体现，那么，班主任的工作就有了效应。

以上只是军训期间班主任的部分职责所在，只要班主任用心去做，手脚勤快，想学生所想，军训定会朝自己既定的目标迈进。