编者按：2013年12月21日，《武进日报》在A7（武进教育）版刊登《厚德笃行 谱写发展新篇章》一文，介绍江苏省奔牛高级中学全面实施素质教育的情况。现予转载，以飨读者。
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（责任编辑：江苏省奔牛高级中学 行政办公室 周伟文）
厚德笃行 谱写发展新篇章
今年，江苏省奔牛高级中学迎来80周年诞辰。1933年，学校由著名爱国人士刘国钧等先生创办，80年的风雨兼程，省奔中人秉承“厚德笃行”校训，“团结实干，不断超越”的学校精神，拓荒垦壤，辛勤耕耘，教书育人，硕果累累。如今，树人楼前的银杏树，历经沧桑八百年，依然昂扬向上。校门上那一块块匾额见证着省奔中人的付出与收获：省文教先进集体、省五年一贯制试点中学、省首批办好的重点中学、国家级示范高中、省教育厅西藏学生插班就读和教育部“中新友好实验班”国际教育合作项目学校、省首批四星级高中、江苏省体育传统学校、江苏省德育先进学校、江苏省青少年科技教育特色学校……
理念引导，明确价值追求
2004年，当教育教学质量滑入低谷的时候，谢建伟调任省奔中校长。学校新领导班子和老师们沉下心来，围绕“广大学生的现状”、“行之有效的教育教学思路”和“培养可持续发展人才的策略”等问题作了深入思考和探索，明确提出“善待每一位学生，相信每一位学生，让每一位学生都走向成功”的办学理念，坚信只要方法得当，学生潜力无穷，一定可以取得多方面的成功。
2007年7月24日，区教育局局长朱建康带领局领导班子全体成员及主要科室负责人来到省奔中，充分肯定了省奔中所取得的重大进步，表示要在全区范围内大力弘扬省奔中在困境中崛起的办学精神，并把这种办学精神具体概括为和衷共济的创业精神、埋头苦干的拼搏精神和精耕细作的科学精神。在上级领导的关怀支持下，在全新办学理念的引领下，“一心一意谋发展”的氛围越来越浓厚，教育质量一年一个台阶，学校开始了连续七年荣获武进区素质教育特等奖的高位发展，高考本二及以上达线人数由300多人逐年攀升，2013年达658人。
人文管理，促进和谐发展
行政干部努力改进工作作风，确立“服务”价值取向，牢固树立管理为教育教学服务，管理为学生发展、教师发展、学校发展服务的观念，求真务实，深入教学第一线，和广大师生共同感受、一起探索，把自己的前途与学校的发展联结在一起，形成了高度一致的命运共同体。全体教师依托多项国家级、省级重点课题，围绕新课程背景下课堂教学的各个环节开展小课题研究，在专业精神、专业知识、专业能力方面主动发展，与全体学生共同建构“学习共同体”，为学生彰显生命活力提供一个广阔、融洽、自主的空间，确保学生主体性的生成和发展。课堂教学认真贯彻“夯实基础，循序渐进，滚动提高”、“把握要求，精讲多练，提高效率”的教学思路，积极培养学生“自主、合作与探究”的学习能力，引导学生逐步成为学习的主人。广大学生以培养良好习惯为突破口，弘扬“省五四红旗团委”的优良传统，不断强化规则意识、诚信意识，努力成长为习惯良好、自信乐观、富有同情心责任感的青年。学校先后荣获全国青少年读书教育活动优秀奖、二等奖、组织奖，荣获江苏省红十字示范学校、省未成年人科技创新教育先进学校、省青少年科技教育先进学校、常州市先进军训学校、区大中学生校园情景剧大赛最佳表演奖等称号。
校本研修，促进专业成长
各学科部每两周开展一次主题探究活动，各教研组每周开展常态课研讨，在教学设计和组织课堂教学时，要求切合省奔中学生实际，采用“低起点，小坡度，勤训练，多反馈”的教学策略，重视激发非智力因素，让每个学生乐意学习、学会学习、善于学习，不断提高课堂效率。制订和实施了《江苏省奔牛高级中学校本研修制度》、《江苏省奔牛高级中学关于进一步加强青年教师培养，促进青年教师专业化发展的意见》和《江苏省奔牛高级中学关于青年教师开展小课题研究的实施意见》，以“树人杯”评优课活动为平台，加强对青年教师的培养；建立了学校教育教学工作调研制度、学校对教师课堂教学评议制度、学生对班级教育教学工作评议反馈制度，加大了科学评价的力度，不断推进教育教学工作。
以成语为支点开展成语文化课程基地建设，在省中华成语文化研究会的指导下，梳理、探究与传承优秀的教育教学思想，开展校本培训，促进教师专业成长；打造集自主、合作、探究于一体的物态教学环境和校园文化环境，让学生真正做到“做中学，学中做”，提高学习兴趣和学习效能。2013年7月，省奔中的成语文化课程基地成功升格为省级课程基地。远景目标是：借力江苏省中华成语研究会，把本基地建成在全国有相当影响力的成语文化课程基地。
多元发展，放飞缤纷梦想
根据国务院的文件精神，经省教育厅批准，省奔中（省内共两所）被确定为江苏省承担西藏高中生插班就读项目的学校。教育部民族司、西藏教育厅和江苏教育厅、市区教育局领导多次到校考察、调研，对省奔中民族教育取得的成绩作了很高评价，学校的成功经验在教育部民族司召开的研讨会上作了交流。中新友好实验班是中国政府和新西兰政府自1972年正式建立外交关系以来规模最大、级别最高的国际教育合作项目之一，学生在学习中国高中正规课程的同时，学习专门为他们设计的英语课程。在中西方优秀文化的熏染下，学生的英语水平，特别是说写能力得到很大提高，为学生在高考中取得优异成绩以及未来的发展打下了良好基础。
省奔中是省级体育传统后备人才(篮球)试点学校，为进一步提升体育特色的品质，学校先后开展了多项课题的研究，对体育活动提升学生的自信心、竞争意识、合作精神、意志品质的作用进行了探索，获省、市领导专家的好评和省级学校体育科研成果二等奖，被中国体育科学学会评为“全国重点课题优秀实验学校”。该校男篮参加省中学生篮球比赛，多次荣获省前六名的好成绩。
展望未来，任重道远。省奔中人深深地懂得，成绩和荣誉只能说明过去，美好的未来要靠自己的双手去创造。全校师生将继续弘扬“团结实干，不断超越”的学校精神，团结一致，共同谱写新的篇章，实现新的辉煌。（武文）
