一滴甘甜的泉水，可以滋润一片绿苔；一位坦诚的好友，可以温暖我们的心房；一位可敬的老师，可以促使学生进步。
如果一定要把老师比作蜡烛，那么我们的班主任范玉科老师一定是一根燃烧缓慢，但火焰特别高的蜡烛，说他“燃烧缓慢”，是因为他做事不急不躁，“火焰高”是因为他比较热情，总能为同学们带来欢乐。
还记得在军训第二天，我们第一次进行跑步的行进与立定练习，在立定的动作中，同学们要么动作迟钝，要么靠脚不齐，这使得教官有些恼火，“怎么回事，能不能做齐，就这么个简单的动作都做不好吗？再来！”教官的命令让本已满头大汗的同学们感到不满。这时，范老师走到了我们阵列的旁边，仔细观察我们的动作，如果有同学做得不够标准，他便走到他身边，手把手地帮他们摆正动作，与教官不同的是，范老师并没有用严厉的话语，而是和蔼地进行指导，这使得我们倍感温暖。时间渐渐流逝，在范老师的不断指正下，我们的动作愈来愈整齐了，而这时，范老师也早已汗流满面。
课后，当我们在宿舍中谈论时，范老师突然走了进来，大家见状，纷纷站起来喊：“老师好”，而范老师却示意我们坐下，“课后我们都是自己人，不用喊。”“我们都是自己人”，普普通通一句话，却映衬出老师对我的态度，之后，范老师对我们宿舍的内务进行了悉心的指导，使我们的内务做得更为出色。
早秋的阳光依旧强烈，远方的天空依旧晴朗，学员的喊叫依旧响亮，艰辛的训练依旧重复，军训，仍在进行。然而，我们并不感到辛苦，因为我们有可敬的范老师，他的陪伴，给了我们训练时的督促鼓励，劳累后的轻松快乐，给了我们前进的动力，坚持的信心，使我们愈挫愈勇。
可敬的范老师，感谢您给我们带来的快乐，鼓励和信念，我们定当跟随您的步伐，在今后的军训和学习中奋发向上，积极进取！
