让智慧呼唤灵感课堂，让智慧点燃激情课堂，让智慧提升速度课堂，让智慧打造高效课堂是时代的呼唤，也是省奔中教学改革焕发生机与活力的最高境界。为了扎实推进教学改革创新，深入打造智慧课堂，10月13日下午，省奔中邀请华东师范大学教育科学学院教授、博士生导师胡惠闵教授来校作了《基于学生经验的教学设计》的专题讲座。王奕飞校长带领全体教师聆听了讲座。
胡惠闵教授从基于学生经验、基于课程标准、基于教学法的认识高度，直面基础教育课程改革中的困惑，深入剖析，全面阐述。她首先强调教师要经常反思“用追求分数为借口而忽视课堂教学基本特征的研究”，借助艾宾浩斯的遗忘规律和古德莱德的课程层次理论，指导课堂教学中在基于学生经验课程上，抓住“渐进”“渐离”的有效时间，重视预习、课堂小结、家庭作业、第二天的课前复习的时间点，来提高学生的学习速度。
胡教授利用图表方式，具体展示了基于学生经验的教与学过程的概念框架，详细阐述课堂教学活动设计的基本元素、重点环节和操作流程，实现课程与学生之间的有效联系，促进学生能力发展。最后，胡教授倡导从研究学生、寻求学科逻辑顺序与学生之心理顺序的沟通角度，激发与会老师的思考。
胡教授的报告，观点新颖，内容翔实，案例丰富，语言生动，体现了严谨的研究作风和丰厚的学识修养，引发与会人员的思想共鸣。
本次学术报告借助科研外力，推进了省奔中智慧课堂的内涵发展和提升，拉开了省奔中“智慧课堂月”的帷幕。
（江苏省奔牛高级中学报道。撰稿：沈国英；摄影：陈益峰。编审：周伟文）
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