江苏省奔牛高级中学目前三个年级共有6个西藏班。为了提高高一、高二西藏生读书的精、气、神，更好地发挥高年级大哥哥大姐姐的传帮带作用，促进学风建设，日前，民族教育处组织开展了西藏生早读交流活动。本次活动主要分三个阶段。
第一阶段：参观学习
11月24、25日连续两天早晨6：00，高一、高二西藏班同学分成两批，排着整齐的队伍，顶着刺骨的寒风，到高三西藏班参观学习早早读。高三大哥哥大姐姐读书时的专注和激情，深深震撼了高一、高二同学。
高二西藏生参观高三西藏生的早读
高一西藏生参观高三西藏生的早读
早读中的高三西藏生
第二阶段：实地考察
12月1日早晨6：00－6：20，高三读书指导成员一行四人，对高一、高二西藏班逐个进行实地考察，详细记录了读书中存在的问题，并及时研讨指导对策。
高三早读指导成员认真观察
实地了解读书详情
详细记录
第三阶段：交流指导
12月2日中午12：00－13：00，高三读书指导成员，高一、高二班级管理骨干共19人，在西藏生活动室举行了早读交流会。高三四位读书指导成员指出了高一、高二早读中存在的问题，谈了对早读重要性的认识，对高一、高二同学的早读作了有针对性的指导。
高三读书指导成员分批指导
早读交流会
各年级同学学讨论交流
（江苏省奔牛高级中学民族教育处报道。撰稿、摄影：戴亚军。编审：周伟文）
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