江苏省奔牛高级中学
第10届校园文化艺术节活动方案
一、指导思想：
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造魅力和谐新校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。校学生处、团委、学生会将举办“传承经典 圆梦未来”第十届校园文化艺术节。各项活动内容如下：
二、活动主题：传承经典 圆梦未来
三、组织工作：
（一）成立校园文化艺术节组委会
1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。
2、主任：王奕飞 常务副主任：王锁良
副主任：孙俊、王冬虎、裴志军、黄伟文、王亚光、李平、纪晓平、贺凯雄、陈伟。
相关部门和人员：学生处、团委、民族教育处郑玉娣、董李娟、潘雪梅、周亦飞、陈益峰、蔡志庆。
（二）设立相关职能部门
组委会下设宣传协调组、竞赛活动组、后勤保障组、协调、联络组、安全保卫组负责日常事务和具体工作。
1、宣传组组长：王亚光
职责：策划、协调全校活动，协调时间安排和场地使用，准备徽标、横幅、旗帜、海报；准备开幕式、闭幕式及部分事务；安排摄影、摄像、通讯报道等。
负责部门：行政办；
2、竞赛活动组组长：纪晓平 副组长：郑玉娣董李娟
职责：具体安排、布置全校活动的时间与地点，负责人员调配、活动组织指导、场地安排和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。
负责部门：学生处、团委、教务处、艺术中心
3、后勤保障组组长：贺凯雄
职责：负责校园环境、资金、物品的供应与购置；活动场地整理、活动器材准备及其它后勤服务。
负责部门：总务处
4、协调、联络组组长：恽雪锋 副组长：冯钰、李秋月、刘萍。
职责：负责联络，协调工作。
5、安全保卫组：陈伟
职责：负责大型集体活动的安全工作。
四、活动时间：2015年9月1日――2015年9月30日。
（一）第一阶段（第一周）：
1、召开筹委会会议，全面布置筹备工作。
2、分组召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。
（二）第二阶段：活动准备（第二、三、四周）：
1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。
2、分别进行各项比赛活动，确定决赛节目或评出等级。
3、采购有关物品、设计展板等。
（三）第三阶段（第五周）：活动开展与总结表彰：
1、分组落实各项活动及赛事的决赛。
2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。
五、活动内容：
1、9月8日，本届艺术节筹备会议。
负责：行政办、学生处和团委
2、9月28日，“传承经典 圆梦未来”黑板报评比。
负责：团委、学生会宣传部
3、9月25日，班级文化建设评比活动。
负责：纪晓平、陆金、顾晓春、陈益峰、恽雪锋 学生会
评价：评价标准。（附1）
成果：见大厅展板（图片和名次）
4、班徽设计大赛
9月1日—9月20日，截止日期是9月20日。
负责：周亦飞 何静然
注解：统一交到艺术办公室周亦飞老师处。
5、9月10日—16日下午 省奔中教师学生书法作品展览。
负责：各班语文老师推荐，由各班班长团支部书记发动本班学生积极参与，统一交到郑玉娣老师处。
教师的书法展览由郑玉娣老师负责协调。
评价：评价标准。（附3）
6、9月22日，高一年级“传承经典 圆梦未来”演讲比赛
负责：郑玉娣以及高一语文组全体老师、装备处负责场地安排和设备调试。
15日至20日为准备阶段， 22日左右比赛。
7.9月16日 省奔中第三届校园歌手大赛
以“展示风采，秀出青春”为主题，评出省奔中校园十佳歌手,择优参加国庆文艺晚会。
负责：团委、学生会文体部
8.校园十佳主持人风采大赛 9月24日
负责：董李娟 潘雪梅
9.“传承经典 圆梦未来”主题班团活动
高一年级各班组织主题班会，一起树立“展示奔中魅力,亮出青春风采”的信念。各班主题班会要求交现场照片和主持稿或者PPT。
负责：团委 通过班长团支书布置任务
10．“你好，新奔中”主题摄影大赛
9月，以“你好，新奔中”为主题，拍摄全新校园生活或者校园风景
负责：陈益峰 学生会社团部 兰羽摄影社。
10．“热爱祖国 歌唱学校”高一年级大合唱比赛
9月20日左右，高一年级（国歌、校歌）大合唱比赛。高一年级利用音乐课，练习国歌，校歌。一起树立爱我祖国，爱我学校精神。
负责：高一年级管理小组、团委、董李娟、潘雪梅。
11、9月1日—9月30日，本届校园文化艺术节文艺晚会。
细则：（1）9月初通过班主任例会，下达细则。
（2）9月3日——9月21日之间，各班筹备节目；
（3）9月12日 各班组织节目报名。报名处：艺术组办公室；
（4）9月21、22日两天由学生处、团委组织进行节目预选，确定入围名单；
（5）9月22日—9月30日之间，将选中的节目再排练，实现精品化，筹备国庆晚会。
负责：学生处、团委、董李娟、潘雪梅（9月29日彩排）
六、活动评比：
由学生处和团委商定具体奖项的评比办法：
设学生个人奖，结果将纳入学生综合素质的考核，并颁发奖品。
设组织奖，以表彰组织优秀的班集体，并纳入文明班级的评比之中。
七、活动要求：
全校师生齐动员，充分利用课余时间积极参加校园文化艺术节活动。学生要做到人人关心、个个参与、班班有作品。
省奔中第十届校园文化艺术节组委会
2015.09
附1：
班级文化评比活动细则
各年级、各班级:
班级文化是校园文化的重要组成部分，班级的环境文化、制度文化、精神文化构成班级文化的主要内容。为营造更加和谐融洽、积极向上，富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，增强学生的集体荣誉感和责任心，培养其动手能力与审美能力，现决定在全校范围内开展班级文化评比活动。具体事宜如下：
一、以教室环境布置为载体，营造积极向上、高雅优美的班级文化氛围，倡导个性化、特色化的班级文化。
班级文化是校园文化的重要组成部分，班级的环境文化、制度文化、精神文化构成班级文化的主要内容。为营造更加和谐融洽、积极向上，富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，增强学生的集体荣誉感和责任心，培养其动手能力与审美能力，现决定在全校范围内开展班级文化评比活动。具体事宜如下：
一、以教室环境布置为载体，营造积极向上、高雅优美的班级文化氛围，倡导个性化、特色化的班级文化。
二、基本要求：
1．整体环境（30分）
（1）走廊、教室地面干净无污渍，墙面清洁无灰尘，平顶无蛛网，墙壁洁白，门、窗干净。
（2）教室内日光灯、电风扇、电器设备及其他物品应清洁，摆放整齐、合理、美观。
（3）课桌椅干净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象、排放整齐；桌内整洁，物品摆放整齐。
（4）教室布置和谐、美观，色调统一.
2．布置内容（30分）
（1）班训、班级公约和励志标语健康向上，贴近学生，能鼓舞人，教育人。
（2）布置注重美观、自然、温馨和实用，有体现本班励志文化的特色之处。
3．创意、特色（10分）
（1）栏目设计有创意；
（2）个性体现：教室整体布置个性化，有自己的风格。
三、教室布置要体现班级特色，在符合基本要求的前提下，倡导个性化设计，鼓励创新。个性化设计必须整体协调美观，有文化品位，不得破坏墙壁，不得乱张贴。
希望各班认真做好本次活动的落实工作，并以此为契机，搞好班级文化建设，形成更加优良的班风，使班级管理再上新台阶。
附：教室文化建设评比表
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教室布局（10分）
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文化氛围（标语）
（10分）
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卫生
（10分）
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储物间
（10分）
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课桌情况（10分）
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总分
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1
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2
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4
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5
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6
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7
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8
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9
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附2：班徽设计大赛
为进一步加强省奔中学生思想道德建设，在全校范围内形成积极、健康、向上的价值取向和道德风尚，号召同学们发扬爱校爱班的精神，校学生会决定在全校范围内开班徽设计大赛。
本次活动分作品收集、评选、表彰三个部分，要求各参赛者以班级为单位，本着结合班级特色，体现班级风貌的原则，充分运用自己的智慧和双手设计出主题鲜明、内容健康、思想积极的作品。为进一步保证大赛各项活动的顺利开展，现将有关大赛的各项具体安排通知如下：
一、 活动时间：
2015年9月1日--2015年9月20日
二、 参赛对象：
省奔中全体班级
三、 活动要求：
1、作品主题：
参赛者可充分结合班级特色，力求反映班级风貌，努力将感想融于设计构思之中。参赛者可同时采用比较详细的补充材料进一步阐述作品主题及内涵，使作品主题鲜明，意义明确，说明材料务必紧扣设计作品，语言通俗易懂，内容简明扼要。
2、作品分类：
参赛作品以平面构图展出，平面构图作品可以是油画、水彩画、铅笔画等手工作品。所有参赛作品必须自己构思创作，不得剽窃抄袭。
3、作品要求
a、所有班徽作品采用4K素描纸。
b、素描纸对折，班徽画在左边，右边必须注明参赛作品的设计思路及其寓意并附班级、设计者姓名。
c、设计必须具有原创性，切合我校实际，有本校、本班特色。力求反映班级风貌，努力将感想融于设计构思之中。
d、字体、图案简洁而富有寓意。
四、作品收集：
班徽设计作品请交至艺术办公室周亦飞老师处，截止日期为9月20日。
五、作品评选：
由文化艺术节组委会统一评审，评选出一、二、三等奖若干名。
附3、学生书法比赛细则
一、参赛对象：全体学生。
二、参赛方法：参赛的学生使用学校统一的格式（硬笔字或毛笔字），内容自己选择，个别书写，然后上交高三语文办公室郑玉娣老师处。
三、评 奖：由语文老师郑玉娣老师带队负责。
五、注意事项：只能用黑色墨水的钢笔或水笔（毛笔）书写（自备）。
附4：
黑板报评比细则与标准
评比办法：以师生评比小组形式进行评比，评比小组学生由学生会宣传部成员组成。
共分3组，第一组 高一年级14个班
第二组 高二年级15个班
第三组 高三年级16个班
实行小组轮流评比和跨年级评比制度，指定各组带队老师为小组长，由小组长负责该组评比工作。评比结果计平均分（按年级排名）。
四、评比要求：认真负责、实事求是、不弄虚作假。
五、评分标准：
（一）刊头：（满分20分）
包括刊名、刊头插图、期数、班级，缺一项扣3分
刊头所占版面不得超过黑板面积的四分之一，否则扣5分
刊头插图与本期主题不符扣5分
（二）内容（满分30分）
内容应充实，应占版面的1/2以上，可以包括：
1、团队知识
2、规范教育内容
3、学科学习内容（应体现本年级、本班级特点）
4、当前时事内容
5、本期主题内容
其中1－5项自选两项，缺一项内容扣5分，若与上期内容相同，一项扣5分。与主题相关的内容至少两篇，主题不够突出的扣5－15。文章内容不完整扣5分。
（三）形式（满分20分）
要求要有两种及两种以上的形式。例如散文、诗歌、小议论文、简讯等形式，缺一项扣5分
（四）插图（满分15分）
黑板报要有插图，设计要合理，应有两个以上插图，否则扣5分。插图所占版面不能影响正文，板块插图所占比例不能超过本版块正文四分之一，超过扣5分
（五）版面（满分15分）
要求字迹工整，版面清晰整洁，即黑板槽底不能有粉笔头、粉笔灰，色彩搭配合理，版面文章有特色。其中字迹占4分，版面清晰整洁占4分，内容有特色、充实占7分。
六、考核
1、平时按平均分从高到低，每个年级段分别取前5名予以全校公布表扬。
2、黑板报与班级考核挂钩，记入量化考核分
3、学期结束时，获一学期年级段总计平均分前三名的班级，量化考核加分。
4、如有一期未出，取消该学年先进团支部评比资格。
5、评分员如缺席，本班综合评比中扣5分。
高 年级 月 黑板报评比
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刊头（满分20分）
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内容（满分30分）
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形式（满分20分）
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插图（满分15分）
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版面（满分15分）
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总分
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1
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2
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8
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10
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11
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12
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13
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14
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江苏省奔牛高级中学
2015年9月10日
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