学科部、教研组是学校落实教学工作、开展校本教研和提高教师专业水平的重要组织之一，教研组长团队也是学校最为重要的教师队伍之一。为了进一步做好本学期学科建设和教师队伍建设工作，强化常规管理，保证教学质量，促进教师发展，8月31日下午3点，江苏省奔牛高级中学召开以“改革育人方式，提高教学品质”为主题的新学期学科部主任及教研组长会议，副校长苏近娣、课程教学处和教师发展处全体成员、全体学科部主任及教研组长参加了会议。本次会议由课程教学处主任刘军彪主持。

　　会议首先邀请了生物学科部主任、特级教师、正高级教师朱俊围绕学科部青年教师培养及课程建设，进行经验交流。朱老师以“匠心独运，向优秀的方向生长”为题，分享了她对教师职业的理解。她认为“教师职业有示范性、发展性、唯一性”，教师要有工匠精神，精益求精，教师要有自己的风格，自己的绝活，这是对自身教育教学的定位，也是对青年教师的成长期待。接下来朱老师从“帮助青年教师成长规划”和“指导青年教师开展研究”两个方面介绍了生物学科部的工作。从理想到现实，从过去到未来，充满了关爱和期待，满满的教育情怀，累累的实战干货，令人难忘。

　　接着高三数学教研组组长、常州市骨干教师张薇围绕教研组集体备课，进行了经验交流。张老师以“让集体的智慧在集体备课上生长”为题，分享了高三数学组集体备课的经验。她认为上课是整个教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接体现，是提高教学质量的关键。而备好课是上好课的前提。备课首先要从精神上、思想上重视，其次是从物质上、行动上准备。张老师从集体备课的准备到集体备课的过程，从自身的优势到存在的问题，从对过去工作的反思到未来行动的规划，给大家提供了一个规范、严谨、扎实的集体备课的榜样。

　　接下来课程教学处、教师发展处布置了本学期的主要工作任务，目标要求，苏近娣最后进行了简短的总结。她认为，立德树人的根本任务，是通过课程得以实现，优秀的学生会一届一届毕业，但对学校而言，得以传承的是优质的课程;学校的发展靠教师，青年教师的模样就是学校未来的模样，青年教师的成长是学校未来的希望。

　　会议简短高效，是工作的布置会，也是工作的培训会，大家深感责任重大、使命光荣。相信在我校三个特别能的精神支持下，坚持改革育人方式，提高教学品质，一定不辱使命。

　　(撰稿：刘军彪;摄影：陈益峰;审核：党政办)