一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以社会主义核心价值观为引领,以立德树人为根本任务,以爱国主义和民族团结进步教育为基础,以民族融情教育为抓手,以思想教育、活动引领为重点。
二、工作目标
全面贯彻党的教育方针,坚持教育培养与管理服务并重,不断提高管理、服务水平和活动开展水平,铸牢中华民族共同体意识,努力把学生培养成为社会主义合格建设者和可靠接班人,为创建高品质示范高中增添一抹亮丽、独特的风景。
三、工作思路
牢固树立“三个离不开”思想和“五个认同”意识,增强培根铸魂、思政育人意识,积极开展社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、爱国主义、革命传统教育等活动,充分发挥“红石榴家园”阵地作用,积极开展“汉藏一家亲”民族融情教育系列活动,打造“红石榴”民族融情教育品牌,铸牢中华民族共同体意识。
四、工作措施
1.以党建为引领,凝心聚力强“三好”
“树好一面旗”,充分发挥校党委的政治核心作用,充分发挥西藏班党支部党员教师先锋模范作用和战斗堡垒作用,一名党员教师就是一面党旗,积极开展对贫困、学困等学生“一帮一结对”具有特色鲜明的党建工作,坚持“为党育人、为国育才”的初心使命。“站好一班岗”,西藏班班主任和任课教师在教育教学、日常管理、生活服务、活动开展的真情陪伴、真心服务过程中加强学生党建教育工作。“带好一帮人”,在校党总支的领导下,西藏班党支部和民族教育处引领教师增强培根铸魂意识,为民族教育事业奉献力量。通过组织党课讲座、讲革命故事、唱红歌、写征文和参观爱国主义教育基地等红色教育的方式引导学生拥护中国共产党的领导,立志听党话、跟党走,热爱社会主义,维护祖国统一,坚持民族团结,为建设美好西藏培养德、智、体、美、劳全面发展,具有科学世界观和立志献身社会主义建设事业的合格毕业生。
2.以立德为目标,“三全”育人铸信念
坚持立德树人为目标,贯彻“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求,将思政教育贯穿到各类活动、节假日生活管理等环节。深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育,强化理想信念教育,引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观,切实增强“四个自信”,厚植爱党爱国爱人民思想情怀,树立为中华民族伟大复兴而勤奋学习的远大志向。积极培育和践行社会主义核心价值观,深入开展中华优秀传统文化教育,加强学生品德教育,帮助学生养成良好个人品德和社会公德。积极创造条件为西藏学生提供丰富多彩的高品质校园生活。坚持开展主题教育、仪式教育、感恩教育,建立促进学生身心健康发展、全面发展的长效机制,教育学生向真、向善、向美、向上。开展丰富的体育活动,引导学生坚持每天锻炼,促进学生强健体魄。切实加强美育,提高藏族学生审美能力和人文素养。为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
3.以融情为底色,汉藏携手促“三交”
充分发挥“红石榴家园”阵地作用,搭建“人际交往、情感交流、文化交融”全方位的民族“三交”活动平台。通过开展藏族特色的社团活动,吸引汉族学生积极参与藏文研习社、藏文化宣传体验社、藏族歌舞表演社等社团活动,建设一批汉藏学生共同喜爱、品格高雅的艺体、民族融情等活动品牌项目,保障学生活动的时间、空间,使汉藏学生在丰富多样的活动中增进校园生活的幸福感和归属感,铸牢中华民族共同体意识,促进学生蓬勃发展,成就梦想,终身难忘。创新开展藏文化宣传和展示活动,增强藏族学生的文化自信,促进汉族学生了解和体会藏族文化的独特魅力;结合中华民族传统节日开展民族融合、汉藏融情等活动,弘扬中华民族传统文化,增进各民族文化的交融,助于汉藏学生真正像“石榴籽一样”紧紧抱在一起,打造“红石榴”民族融情教育品牌,铸牢中华民族共同体意识。
民族教育处2022-2023学年下学期行事历表
2月 | 1.红石榴—“元宵节”民族融情教育活动 |
2.庆祝藏历新年暨第二节藏文化主题宣传日活动 | |
3月 | 1.组建西藏班学生会暨全体学生会成员会议 |
2.红石榴—“植树节”民族融情教育活动 | |
4月 | 1.“清明节”传承革命传统烈士陵园扫墓活动 |
2.红石榴—“清明节”民族融情主题班会 | |
5月 | 1.红石榴—“劳动节”义务劳动活动 |
2.“五四青年节”爱国主义教育活动 | |
6月 | 1.红石榴—“为高考壮行”民族融情教育活动 |
2.红石榴—“端午节”民族融情主题班会 | |
3.西藏班高三学生毕业典礼 | |
4.组织西藏班学生返藏工作 |
