为提升青年教师教育科研能力和质量，解决青年教师课题研究的困惑，推动教师专业化发展，3月7日下午，我校在教工之家隆重举行2023年度校级微课题研究启动仪式，本次会议由教师发展处副主任张瑞主持。

　　首先，张瑞老师从“微课题研究政策解读”“学校课题研究的现状”“如何做好微课题研究”“微课题研究管理方案”等四个方面为青年教师做了细致地汇报。张老师向青年老师分享了自己微课题研究的收获，强调微课题研究可以提升教师思考的能力，并培养其表达能力，从而最终提升教师改进课堂的能力。

　　而后，省特级教师、教师发展处主任赵金华老师对青年教师微型课题研究方面的问题做了补充和说明，并就课题研究的研究内容、研究思路、课题的落实与规划等方面提出了指导性意见和建议。赵老师的讲话深入浅出，言简意赅，启人深思，老师们边听边思考，现场学习氛围浓厚。

　　本次微型课题研究培训会议，立足于“科研兴教，科研兴校”的基本理念，帮助青年老师们深化了对微型课题研究的认识，明晰了微型课题研究思路，对于提升课题研究水平、加快教师专业发展，具有重要的推动作用。只有不断加强教师专业化发展的研究力度，不断打造有创新思维和潜心研究的教师队伍，才能提高学校的教育教学质量，适应新课题标准下的教育发展需求。

　　(撰稿：张瑞;摄影：张薇;审核：党政办)