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教师随笔:陪伴中感知 训练中感悟
发布时间:2017-09-04   点击:   来源:原创   录入者:翟建刚

高一(2)班班主任   王法阳

 

新一届的新生军训在这秋意凉爽的日子里如约而至。伴随着雄壮的军歌声响起,绿色的迷彩军装印入服帘,军训至此拉开惟幕,这七天,将是陪伴学生们的七天,也是感知孩子们的七天;这七天将是学生们训练的七天,也是孩子们感悟并成长的七天。作为班主任的我,是他们的“大家长”,将以自己亲身的经历来见证他们的点滴成长与蜕变。

军训伊始,学生们或许更多的是对军营的兴趣和兴奋。虽说已有足够的经历和经验,但当真正看到孩子们稚嫩的脸上严肃的表情,心中仍不免有些许担心,担心他们的身体,担心他们的心理。然而,我深知,只有坚决的“放手”和严而有度的要求才能真正有利于他们的成长。军营首长的期份,校长的教诲,教官的承诺,学生的誓言深深扎入心灵,让我真切感受到,在军营中陪伴这些孩子成长,其实对我个人来说也是一种历练,也是一种锻炼之中的成长。

或许,有人说这些孩子是被“笼坏”的一代,但我更看到了他们身上的闪光点。他们为学业可以远离父母,为成长选择独立生活;他们有暖心的尊师敬长之言行,有强烈的团队意识和集体荣誉感。每一次列队,每一次口号,每一句军歌,每一个动作都清晰折射出这群孩子心中对未来的渴望,是个人心灵的洗礼与成长。我为他们感到真心的骄傲与自豪。

军训,不只是训练身体,更是磨练心理;不只是训练学生,更是考验都是。一个个看似简单机械重复的动作,凝聚了教官耐心的讲解与示范之良苦用法,牵动着班主任时刻的关注。当看到动作不标准,心中难免气恼。作为班主任,作为连队指导员,正所谓“生之所趋,心之所向”无记是训练中,抑或在内务中,我心中默念着对他们的期望,既有对孩子们状态的时时关心,也有对高一(2)班这个“大家庭”集体荣誉感的深深向往。训练中,有时忍不住要上前看一看这个孩子状态如何,有时禁不住走进队列中提醒那个孩子要改进动作,但我又深知,我该“适时放手”,而且军营中以教官为主,应在一旁协助的我总少不了心中的一丝牵挂。

七天,是短暂的,因为只是我陪伴的开端和学生成长的初始;七天,也是漫长的,因为这将深深烙在我和学生的心中。人会用心陪伴这些孩子的成长,用心感知他们的全部,引导他们在训练和共处中感悟自身的成长。我明白,我可以全心全意投入,因为我身后有59个家庭给我全力的支持。家长们的爱,更是无私而广博的爱,每一张点滴生活或训练的照片,哪怕只是一个一闪而过的身影,都深深拔动家长的心弦。对自己孩子的爱与思念终究会化作对孩子默默的支持与挂念,更彰显父母爱的伟大。

军训,将注定成为成长历程中的一道靓丽风景,对学生、对老师都是难启的今天或昨天。只有将军训中所学的团结进取、自律精神铭刻于心,才有我们高一(2)班未来三年不断的进步,带着不忘初心的毅力。自信而勇敢地面对成长路上的风雨和彩虹。

高中,从军训而起步;青春,因奋斗而精彩。

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摄影:屠丽洁;审核:翟建刚

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