江苏省奔牛高级中学2017—2018学年度第一学期

学生处工作计划

一、指导思想：

　　秉承“相信每一位学生，善待每一位学生，让每一位学生都走向成功”的办学理念，深入学习贯彻落实习近平总书记系列教育讲话精神，以立德树人、培育和践行社会主义核心价值观为主线，坚持"实践、体验、内化、践行"的德育教育原则，内化德育理念，优化德育行为，关注教育细节，规范德育管理，从小事进行德育实践，以细节提升德育质量，为学生的终身发展打下坚实的道德基石。

二、工作目标：

以自我教育为主线，以重养成、健心理、知感恩、能自信为教育基础，以提高人的整体素质为根本，教育学生：学会热爱、学会关心、学会负责、学会坚强、学会生活，强调学生的自我教育、自我服务、自我约束的能力。从而让学生最终达到人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。

三、工作措施

1.加强队伍建设，营造和谐的德育氛围。

（1）增强班主任的学习力。组织班主任认真学习班级管理艺术，努力打造一支品行好、素质高、能力强、工作踏实、乐于奉献、不断进取的班主任队伍，鼓励班主任运用高超的协调能力、精辟的分析能力大胆创新班级管理模式，在德育工作中，晓之以理、动之以情，提高德育工作的感召力。

（2）增强班主任的执行力。班主任在日常教育中应发挥表率作用，注意行为举止，用自身的榜样力量和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。大力倡导以生为本、以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。统一班主任思想，开好每周一次的班会课，积极组织学生参与学校的各项德育活动，使学校的教育管理策略有效落实。

（3）增强班主任的探索力。引导班主任积极思考班级管理中的个性化因素，关注学生生活和学习的新特点，将爱心和责任心统一起来，运用多种方式培养新时代的人才，积极探索创建优秀班集体的有效途径和个性化管理，切实提高班级管理能力。

2.加强德育常规管理工作。

（1）加强养成教育。从学生日常行为规范抓起，以《中小学生守则》为依据，持之以恒推进学风建设。培养学生入室即静、入座即学的学习习惯；培养学生专心致志、紧张高效的自习习惯；培养学生热爱运动、专注两操的锻炼习惯；培养学生遵守秩序、自觉排队的行为习惯；培养学生热爱劳动、爱护环境的卫生习惯；培养学生按时休息、遵守舍规的就寝习惯。

（2）加强生涯规划指导。现在，学生生涯规划指导工作已是迫在眉睫，学校会组织德育骨干、全体班主任等参加学生生涯规划方面培训，同时从高一入学教育开始扎扎实实推进学生生涯规划之自我认知环节活动。

（3）加强励志教育。创设励志教育环境。为了让学生时时处处受到激励，学校营造出富有激励精神的校园文化环境来熏陶学生，充分利用教室、食堂、阅览室、宣传栏等校园空间宣传励志格言、励志故事，并通过唱励志歌曲、讲励志故事、看励志电影等活动，使学生正确认识自己的长处与短处，学会与人相处，学会调整自己的心态和规划自己的人生，提升学生自信面对人生的素养。

（4）加强感恩教育。结合教师节、中秋节等传统节日，让学生感恩老师，弘扬尊师重教的传统美德，让莘莘学子对老师产生浓浓的情谊，培养学生学会感恩，增进师生之间的情感，营造和谐的校园氛围。让学生感恩父母，因为父母不仅赋予我们生命，更养育我们长大，让学生体会父母的辛劳，更能用自己的具体行动去感谢父母。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。

（5）加强心理健康教育。针对时代特点和学生实际，我们要开展心理健康教育讲座，普及心理健康知识，学会面对挫折，学会面对困难，学会必要的心理疏导方法；设立心理咨询室，努力做好学生心理健康教育工作，帮助学生解决日常学习、生活中的困惑，使我校的心理健康教育步入正轨。

3. 深化学生自主管理。

我们将继续以“自主管理”为依托，构建“自我管理”课程，为学生搭建了张扬个性、施展才华、全面发展的广阔成长舞台。

我们的自主管理，要更加注重学生思想的改变，旨在引领学生树立四种意识。即：主人意识——引导学生明白自己是学习的主人、成长的主人、班级的主人、学校的主人；民主意识——引导学生明白自己在班级建设和学校发展工作中享有话语权、监督权、决策权、执行权；责任意识——引导学生懂得为自己的言行负责，对班级负责，对学校负责，进而达到对社会负责；荣誉意识——引导学生努力为小组争荣誉，为班级争光彩，为学校树形象。我们的自主管理，要更加注重学生能力的形成，旨在培养学生形成五种能力。一是自我管理能力，通过变他控为自控，变他律为自律，从而提高自我控制和自我管理的能力；二是人际交往能力，通过管理过程的磨炼，提高交往能力、沟通能力、协调能力、合作能力；三是高效学习能力，通过自主、合作、探究和互相帮助，提高学习能力；四是组织执行能力，通过对管理的思考、策划、协调、实施，提高组织能力和执行能力；五是质疑创新能力，引导学生用新思路、新方法去解决在管理过程中不断出现的新情况、新问题，从而培养学生的质疑精神和创新能力。

我们将加大文明监督岗的检查力度和检查标准，积极营造专注、高效的学习氛围，为持之以恒狠抓学风建设提供坚实的保障。

4. 开展爱国主义教育、民族教育。

利用孔子诞辰、国庆节、12·9等纪念日活动，让学生铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。在高一年级开展西藏生与本地学生结对活动，做到经济上扶贫，学习上扶智，精神上扶志，身心上扶健，让西藏生充分感受到同学、学校、社会的关爱。

5.做好帮困助学工作。

根据教育局的精神、对照学校各类帮困助优章程及时宣传、广泛发动，对家庭困难、上进心强的学生进行各级各类资助，让他们感受到社会、政府的温暖，树立远大理想，立志成才。

6.加强法制、安全教育。

（1）学校内部订立各级《安全目标管理责任书》，落实安全工作“第一责任制”。

（2）以加强教育为突破口，做好依法治教、综合治理工作。坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪行为的出现。组织学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律，鼓励学生认真学习法律，用法律约束自己，并捍卫自己的合法权益。

（3）严肃处理校园出现的违法事件，对性质严重的违纪行为从重处理。

（4）加强校园封闭式管理力度，学生事假和病假必须严格履行请假手续，杜绝学生购买外卖，规范学生领取快递制度。

（5）加强校内外活动安全管理，如组织学生外出要按有关规定预案、报批、并要有安全措施，确保安全。

（6）值日教师、保安人员加强在课间、中午和下午放学后晚自习前后的校园巡视，监管公物保护，卫生保洁情况，及时处理突发事件。

（7）完善节假日安全管理机制。

（8）继续开展禁毒教育和人身安全教育。

（9）健全法制副校长机制。

（10）加强流行病防治教育工作。

7.拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。

抓学校、家庭、社会“三结合”的德育网络建设，促进德育工作合力的进一步形成，使家庭、学校、社会 “三结合”德育网络互相促进和弥补。一要优化家庭教育，发挥其对学生品德形成的重要作用。请家庭教育的专家在举办家长学校和开家长会时为家长做家庭教育辅导。加强家庭教育工作的指导，提高家教的实效。二要做好家访（或电话访、校访、家长接待日等）工作，加强和家长的联系沟通，及时有效地做好学生的思想品德教育。三要发挥学校主阵地和桥梁纽带作用。四要在各年级成立家长委员会，充分发挥家长委员会成员在德育工作中的作用，共同合作，形成合力。五要加强校园周边环境整治和社会治安综合治理，营造未成年人健康成长的氛围。与各部门联动，实施净化工程，加强对网吧的治理。六是充分发挥我校关工会的拾遗补缺作用，共同做好未成年人思想道德建设工作。

8. 加强德育教育工作科研。

加强班主任的理论学习，提升班主任的理论水平，更新班主任的教育理念，提高广大班主任解决实际问题的针对性和实效性，特别是要提升自生理论水平，能担任学生生涯规划，自主发展导师。对学校管理而言，需要一大批既善教书又能育人的全面发展教师，同时教育的市场化也要求我们不断听取服务对象的反馈；对学生而言，每学期有一两次倾诉和反映心声的机会对表达他们的教育需求和维护自身权益显得尤为重要；对教师而言，也是一个换位思考和实行教育反思的绝好机会，调整心态，虚心听取意见，努力适应学生，既是师德高尚的表现，也是实现教学相长的需要。

月工作安排

八月份工作重点：开学准备和新生入学教育

1、举办省奔中德育工作研讨交流会；

2、高一年级入学教育；

3、审核上学期学生评优评先材料；

4、审核2016—2017学年树人奖学金、阳光药业奖学金和天合奖学基金候选人；

5、各年级召开班主任会议。

九月份工作重点：行为规范教育、感恩教育、体育健康节、学风建设月

1、高一军训；

2、寄宿生会议、班团干部会议；

3、协助相关科室组织、发动好体育健康节；

4、召开高一、高三年级家长会议；

5、各年级按不同主题出好黑板报；

6、组织教师节感恩系列活动；

7、推进学风建设，各年级进行读书氛围、自习课纪律评比；

8、高一、高二年级做好人生规划中的自我认知环节（主题班会《规划人生、成就未来》）；

9、9.18爱国主义教育；

10、9.28读书日开展“我最喜爱的一本课外书”活动；

11、协助开展校运动会。

十月份工作重点：爱国主义教育、科技创新节、智慧课堂建设月、惜时教育、校训教育

1、迎接国庆节，出一期“梦想中国”主题板报；

2、协助相关处室组织好科技创新节发动工作；

3、校学生会、团委会干部培训；

4、成立新一届家长委员会并召开家长委员会成员会议；

5、各班召开任课教师学情分析会，共同分析本班的学习状况，学生的思想动态；

6、进行惜时教育，开展一起以惜时为主题的班团活动《珍惜时间、把握今天》；

7、结合第一次阶段调研和班风建设结果，开一次“厚德、笃行”为主题的班会课。

十一月份工作重点：期中考试、师德建设、班主任培训、自信心教育

1、召开学生座谈会，了解班级管理及师德建设情况；

2、所有班主任参加学生生涯规划指导老师培训；

3、做好期中考试的动员、总结，分析班级学情，狠抓常规管理；

4、高三年级200天主题班会、高一高二年级围绕期中考试后期的总结，开一期主题班会；

5、自信心教育、励志教育；

十二月份工作重点：法制安全教育、文化艺术节

1、法制安全学习活动；

2、组织、发动文化艺术节相关活动；

3、进行宿舍、教室文化评比；

4、文化艺术节各单项评比；

5、组织筹划文化艺术节文艺汇演暨总结表彰晚会；

6、组织班主任撰写“我的教育故事”；

7、组织学生评老师活动；

8、组织“12.9”爱国主义教育活动。

元月份工作重点：迎接期末统考

1、期末考试动员；

2、文明班级、文明宿舍表彰

3、学生评优评先工作；

4、班主任书写学生评语、班主任手册、整理归档；

5、假期安全教育；

以上各月工作安排在执行中可以适当调整。

                                           江苏省奔牛高级中学学生处

                                                  2017.08.31