本学期，紧紧围绕省奔中九届一次教代会《植根“树人文化” 提升内涵品质 建设高品质特色高中》学校报告，围绕高品质特色高中的创建，以学校新学期的工作计划为指引，坚持问题导向、目标导向，以全面提高教育教学质量为工作重点，扎扎实实开展课程教学处的各项工作。现把本学期工作总结如下。

一、坚持一个中心

提高政治站位，坚持“五育并举、立德树人”的为党育人、为国育才方向，坚持 “理想信念、政治素养、专业能力、胸襟眼界”的全人培养原则，探索多样策略，提高教学质量、提升内涵品质。学科教育不能只是在学科知识上做文章，而是要立足于学科的独特育人价值。学科的独特育人价值来自学科的思维方法、思想观念和精神文化。充分利用学科育人价值，实现学科育人任务。

二、坚持质量提升

1.加强三新研究，圆满实现目标。新的试卷通过改变题目的设计思路与风格，力图有效地遏制猜题押题、题海战术的蔓延。基础题只要掌握基础知识、基本原理，就能解决，无需刷题，引导基础教育扎实实施素质教育。各教研组要足够重视该变化带来的挑战与机遇，积极学习，努力分析，以最快最稳健的方式进行教学测试的改变，争取实现新的增长。

2024高考成绩已经揭晓，普通类特本达线711人，达线率90.1%，物理科目类最高671分，省排名888名，600分以上88人。在特本率降低的大环境下，特本率继续超越90%，实现平稳发展，实属不易。

2.强化学科实践，变革教学方式。“学科实践”就是注重真实情境的创设，引导学生参与学科活动，经历发现问题、解决问题、建构知识、运用知识的过程，以问题链贯穿实践活动，让学生在做中学、在合作互助中学、在提炼反思中学。

本学期做了以下工作：1.期初教研组长会议上，英语、地理、音乐三个教研组为校内各备课组提供一个校本教研的流程和样态的可操作的模板。通过介绍八校联合活动时候，教师个体备课和教研组集体打磨的校本教研全流程怎么操作，从本学科角度阐述什么是学科实践，本节课课例如何来设计学科实践活动。2.各个学科结合课标，梳理一下本学科的学科实践是什么，教研组开展常态化学科实践怎么做。

3.建设智慧课堂，活动促进成长。根据高品质特色高中规划，积极打造阳光智慧课堂，推动智慧课堂建设向纵深发展。本学期要继续安排高一高二的师徒同晒课，继续安排上学期未完成的树人杯评优课。除了通过活动来推动智慧课堂建设，最重要的是善于学习，敢于改变，不断进步。

三、坚持内涵发展

1. 推进项目实施，完成项目中期评估。依托省前瞻性教学改革实验项目《中华优秀传统文化与课程教学深度融合的实践研究》，开展基于优秀传统文化融合的课程研究与实践，充分挖掘每一门学科的育人资源和优势，充分发挥学科的育人价值，使学生逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。积极探索融合传统文化和创新教学实践的路径方法，不断增强学生对中华优秀传统文化的理性认识和实践能力。

5月13日，学校接受了省专家组的调研视导，南京师范大学教师教育学院副院长刘建，原苏州中学副校长张金，南京市拉萨路小学校长严瑾，三位专家通过半天时间，听汇报、看现场、查材料、做访谈等方式，较为细致全面地了解了项目开展情况，最后在合议反馈环节，进行了点评，对项目组工作做出了高度肯定，并希望科研、课题、学科教学里边更进一步，优化育人方式，期待朝着教学成果奖努力。

2. 升级课程体系，建设阳光树人课程。根据本次发展规划，强调“全程阳光性”、“全员开放性”、“全方位自主性”，迭代升级成阳光树人课程体系。阳光树人课程体系要点是，牢牢把握国家课程，实现跨学科的实践，强调拓展课程的自由选择和自主管理；强调场景、资源建设，借助设备和技术，实现教与学的方式的转变。

后续一定要把建立学校课程研发管理中心放在紧急的工作计划中，推进课程研发、课程管理、选课指南、教师培训和学习读本编写等系统建设工作，保障课程研发的推进和实施，同时在课程实施与评价方面精益求精，切实提高课程实效。

四、落细教学常规

1.加强过程管理。本学期，高三参加了苏锡常镇一模二模，全体高三师生顽强拼搏，每次考试按照6+1模式操作，每一次考试都是一次检阅和洗礼，2024届高三水到渠成，收获成功。高二参加了武进区统考，常州市期末统考，高一参加了常州市期中统考，武进区期末统考，都取得了优异成绩。考试是一个显性的表现，背后是各学科科学决策、合理安排，各教师夯实基础、精准教学，保障教学质量的提升。

2.优化作业管理。本学期我们以“优化作业设计”“做好作业反馈”为重点，在双减大背景下的质量提升做出新的探索。本学期，物理各年级，化学，政治个别年级依然印刷了更新后的校本导学案。

3.体育活动，一方面要确保体育课外活动的正常开展，坚持每天锻炼一小时，另一方面也要重视运动安全。本学期举办了级际篮球赛，开设了多门体育选修课，活动规范正常。

4．学科活动，学校以文化艺术节、体育健康节、科技创新节为主要载体，开展了中外戏剧汇演、经典诵读、英语配音大赛、等活动，给学生创设尽可能多的自我展示舞台。同时，学校还开设三十多个校本课程，把校本课程排进了课表，确保了上课的时间。

5.规范音乐、美术教学，规范信息、劳技课教学，正常合理开设校本选修课程，提高学生的艺术修养和创新能力。现今，劳动教育备受重视，学校必定要有新的举措，在课时设置、活动创设上要紧跟时代要求。

6.规范学籍管理。严格按照学江苏省学籍管理规定，做好学籍的网络信息的管理；对学生的病休、复学、转学等情况，及时了解情况，办好相关手续，做到有案可查。各年级都组织了综合素质网上填报，高三年级的毕业学籍信息档案材料的移交工作更加顺利、合理。

7. 接待实习生实习工作得到重视，形成了规范，留下了材料。

8. 积极开展对外交流活动，加强校际间的合作交流，六校联谊活动、联盟校活动、兄弟学校的交流学习等。

9. 在年级管理小组中协调好教师关系、落实好教学安排，使教学工作正常运转。做好2024届高三的体检、口语测试、志愿填报等工作，确保零差错。

江苏省奔牛高级中学课程教学处

                                                          2024年6月