新学期，围绕高品质特色高中的建设要求，结合学校教代会通过的新学期工作计划，在校长室领导下，以新课程、新高考的全面实施为契机，围绕课程和教学两个方面，把学校工作思路落到实处。

一、坚持一个中心

提高政治站位，坚持“五育并举、立德树人”的为党育人、为国育才方向，坚持 “理想信念、政治素养、专业能力、胸襟眼界”的全人培养原则，探索多样策略，提高教学质量、提升内涵品质。

二、坚持质量提升

1.加强课程教材研究，理解教育的意义与价值。认真学习《总共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，深入研究基于核心素养的课程标准、教学改革及高考改革方案。

2. 深化课堂转型，促进质量提升。深化课堂转型，从建设智慧课堂做起，现在称为阳光智慧课堂。建设阳光智慧课堂，广大教师要了解阳光智慧课堂的内涵。本学期当然要继续进行智慧课堂建设月活动，要把学习研讨高品质特色高中申报的课程子规划作为出发点，在新的要求下设计活动主题，设计活动内容，总体想法结合高品质规划，课堂要根据智慧课堂评价指标来评价，活动可以结合树人书院课程内容。

深化课堂转型，要从校本教研做起。校本教研学校有很好的传统，近两年推出的一周两研，在提高教学质量、促进新教师的成长方面做出了巨大贡献，王奕飞书记曾在全市教育工作会议上做交流发言。然而教学工作不进则退，很多学校都在推进集体备课，例如华罗庚的集体备课要落实五必要求。我们还要进一步提高认识，规范过程，让该项工作及好课三磨成为省奔中的新的名片，并进一步促进教学质量的提升。

深化课堂转型，也要从学科实践做起。“学科实践”教科院重点推动的课堂建设举措，这个概念都出现在了职称考试当中。上学期，英语、地理、音乐三个教研组为校内各备课组提供一个校本教研的流程和样态的可操作的模板。通过介绍八校联合活动时候，教师个体备课和教研组集体打磨的校本教研全流程怎么操作，从本学科角度阐述什么是学科实践，如何来设计学科实践活动。计划中，各个学科结合课标，梳理一下本学科的学科实践是什么，教研组开展常态化学科实践怎么做。这个工作还没有落实，本学期要推动一下该项工作。。

深化课堂转型，还包括优化作业设计。校本作业编写工作，从2023年秋学期起，局属学校高三年级全面启动，高一高二年级逐年滚动实行，到2026年，局属学校高考学科校本作业实现全覆盖，到时候不得征订教辅资料。其他县区虽然参照执行，华罗庚他们介绍是二轮不订了，所以资料校本化是大势所趋，我们也要做好相应准备，思想上要做准备，能够做的先做起来，已有的要坚持更新传承。

3.加强教研组建设，把学习研究落到实处。期初提供周历表和教研活动安排表，通盘考虑、总体设计，教研活动系列化、主题化、规范化，设计推进新教师系列，智慧课堂建设月系列，深度学习系列，新教材主题，新高考主题，命题主题，情境主题。

4.坚持执行行政蹲点制度，大力提倡推门听课、跨年级、跨学科听课，行政人员带头听课并公示，根据新北区书记座谈会精神，陈建生主任、王华国局长每周要深入学校听课。对组织教师外出听课的安排上，由课程处根据课表，统一安排外出听课，三年内的青年教师需外出听课至少2次，所有老师可以安排外出听课1次。

三、坚持内涵发展

1. 坚持内涵发展，首先是推进课程建设。根据本次发展规划，树人课程迭代升级成阳光树人课程体系，规划有点高大上，而课程关系到每一个教师，是什么、为什么、怎么做，要大家一起学习研究。根据规划，除了要有领导小组、专家指导组，教师层面要建立课程研发管理中心、课程建设学科组。用团队的力量来推进课程研发、课程管理等工作。要实施好高一年级的校本课程，新学期可以结合规划中的要求，挑选可行的先做起来，例如一类阅读，一份学术发布，这类校本课可以两学期连贯起来做，通过一年的阅读，做一个学术发布或者读书分享会，另外，图书馆接下来马上要按照规划中的经典阅读书目，盘点、采购相关书籍。还应该在最后的评价上做点工作，例如做一个作品、写一篇小论文、搞一个调查报告啥的。

2.坚持内涵发展，要与前瞻性项目结合起来。我们主要是开展一些学科活动，语文组的学科活动已经常态化，但是很多学科还没有完全按照各学科的《中华优秀传统文化与课程教学深度融合的学科实践方案》来执行。根据专家组的意见，我们的各项工作要进一步结构化，所以按照高一到高三的时序，按照3+2+N三个部分进行梳理，搭建起建设图谱。

3.加强对学科竞赛辅导的研究。高考报名，强基和综评资格审查对相关学科的竞赛都有要求。一方面从高一起加强对家长和学生的宣传，另一方面，充分发挥学生的学科特长，目标初赛，进行竞赛辅导。积极探索培优工作的新机制，根据年级特点，协同年级组和教研组、在自主时间的安排，作业的分层布置、个性化辅导等方面进行探索。

四、坚持做好常规

1．规范体育教学，确保体育课外活动的正常开展，坚持每天锻炼一小时，举办好一年一度的级际篮球赛，提供多种体育选修课程，组织学生进行选修。组织好学生的体育课外活动，确保8:00前不上课。

2．规范音乐、美术教学，特别是要提高学生的学习兴趣，提高学生的艺术修养。通过各种文体活动，发现学生的艺术特长，组织学生参加各种比赛。为学生报考艺术特长生创造条件。规范信息、劳技课、分组实验教学，科学合理开设校本选修课程，提高学生的创新和设计能力。

3.规范学籍管理。严格按照学江苏省学籍管理规定，做好学籍的网络信息的管理；对学生的病休、复学、转学等情况，要及时了解情况，办好相关手续，做到有案可查。

4.规范开设校本选修课程，社团活动课程，固定时间固定地点固定教师，确保每周一课时的教学。

5.认真贯彻落实教学六认真。继续对备课、听课等教学常规进行定期检查和校园网上通报。

6.精心组织对外公开课活动。向全市乃至全省展示我校的教学成果和老师的教学风采，促进校际交流。

7.组织老师参加市、区教研活动、市高三教学研讨会、校际交流等活动，拓宽视野。

8.在年级管理小组中协调好教师关系、落实好教学安排，使教学工作正常运转。

江苏省奔牛高级中学课程教学处

2024年8月30日