为进一步增进校际友谊，充分发挥各校优质教师资源，探究高三政治和地理二轮复习的方法策略， 3月11日，第41届六校联谊政治和地理学科研讨活动在江苏省奔牛高级中学举行。来自江苏省海门中学、江苏省靖江高级中学、江苏省江阴高级中学、江苏省梁丰高级中学、江苏省丹阳高级中学多位老师参加了此次活动。

　　政治研讨活动上，我校的宗博阳老师和来自省丹中的冯倩雯老师分别就《二轮复习课：掌握演绎推理方法》展开同课异构。宗博阳老师从杨某和贾某关于“仅退款”的纠纷出发，结合案情中各方观点的情境线和书本五个重难突破点的知识线，运用法律知识素材梳理演绎推理逻辑规则，引导学生遵守法律法规，树立逻辑思维观念。冯倩雯老师通过蛋糕店弱化真实价格诱导消费的法律情境重点突破三段论逻辑规则和错误，在对不同法条的分析中明确复合判断及推理的逻辑规则，依托高考真题让学生实战应用重点知识，帮助学生坚持真理、驳斥悖论，提升逻辑思维能力。

　　地理研讨活动上，我校的王秋杰老师和省丹中的胡金长老师以《自然地理环境的差异性》为题进行同课异构，探究高三地理二轮复习的备考策略。王老师的课以“苔原带”为主题，一境到底，设计精巧，引导学生探究极地苔原带、长白山高山苔原带的形成条件，锻炼了学生提取信息、综合思考的能力。胡老师的课以近年来的高考热点为导入，先帮助学生详细地梳理了地域差异、水平地域分异规律、垂直地域分异和地方性分异的基础知识，再以高考真题的延伸提升了学生的解题能力。

　　评课研讨会上，两位授课教师先介绍了自己的备课思路与上课感悟，接着各校老师们分别对本节课进行点评，并提出自己的看法。随后，六所学校的高三政治和地理备课组长从高考命题趋势、二轮复习做法与困惑等方面进行了全方位、多维度的深入探讨，在资源共享和思维碰撞中共同成长。

　　本次六校联谊活动，不仅增进了学校之间的友谊，更搭建了老师们相互学习、共同进步的平台，有效地促进了教师专业化成长，为今后的教学工作提供了有力的支持和指导。

　　(撰稿：课程教学处; 摄影：叶琳;审核：党政办)