一、指导思想：

在教育高质量发展的背景下，课堂教学是教师的立身之本，也是落实核心素养的主阵地。为激励广大青年教师深入研究课堂，校行政、校工会和团委共同组织举办江苏省奔牛高级中学第32届“树人杯”青年教师评优课活动。活动以“践行好课标准，深化学科实践” 为主题，旨在引导青年教师不仅关注“教”，更要关注“学”；不仅仅注重知识的传授，更要强化学科实践经历。通过“学习观摩研讨”与“课堂教学展示”两大核心板块，优化校本教研过程，让青年教师在对照先进中找差距，在课堂竞技中展风采。

二、活动内容：

1.时间安排：2026年3月16日~3月29日。

2.活动内容：学习观摩研讨+课堂教学能力竞赛。

3. 流程设计：

本次评优课打破单纯的“赛课”模式，采用 “双轮驱动” 策略，分两个阶段进行。

第一阶段：学习观摩 骨干教师示范课观摩、 统一“好课”认知，汲取实践经验。 

第二阶段：课堂教学实践  聚焦“好课标准”，强化实践转化能力，深化教学反思。

4.考评方法：

为使本届青年教师评优课比赛有序开展，学校成立工作小组，切实加强组织领导。学校做好评委教师的培训工作，积极动员和组织评委教师严肃认真、客观公正、按时按质地做好评价工作。

⑴评优课活动领导小组：

组  长：纪晓平   李  平

副组长：苏近娣   姚冬青   祁文娟   周伯明

组   员：  刘军彪    顾慧艳    张  瑞  张  薇    陆  晨   赵邢翔

⑵参赛对象：

各学科近三年工作的青年教师

⑶活动分组（同一学科有两组的由抽签确定分组）：

⑷评委：（打★的为每组评委的召集人）

第一组：★刘  超、沈国英、刘  萍

第二组：★姚冬青、祁双红、薛  钶

第三组：★蒋  亦、周伯明、张  薇

第四组：★刘军彪、洪文林、张  瑞

第五组：★王  芳、张秀娟、黄  烨

第六组：★顾慧艳、施亚琴、周  滟

第七组：★严  俊、朱卫东、何志文

第八组：★祁红菊、张文清、赵邢翔

第九组：★曲艳平、鄂道胜、吕 琪

第十组：★周娟近、陈  林、周云花

第十一组：★周娟近、李伟成、周云花

第十二组：★周  鑫、朱  俊、田  丰

第十三组：★章  燕、严建新、赵永成

第十四组： ★陈晓萍、赵金华、潘雪梅

上述各评议组中带“★”者为召集人，负责各评议小组的材料工作，评议小组要积累材料。参赛教师根据评优课的上课安排，借班上课。上课前，准备评优课教案三份，交给评委。

⑸日程安排

第二周：宣传发动； 

第三周：各学科部开展“一堂好课”教学观摩（学科部精选）和“一堂好课”标准研讨会。围绕“学科实践视角下的一堂好课”展开讨论，提炼本学科的《XX学科“一堂好课”评价细则》。周二，3月17日，各学科部主任根据时间安排，确定课题和上课日期，报课程教学处，周四3月19日，上课安排校园网公示；

第四、五周：上课。

第五或第六周：评优课结束后，学科部组织点评或者备赛经历分享交流。

4.奖励：

⑴每组评出一等奖1～2名、二等奖1～2名，颁发证书及奖金；

⑵活动成绩存入教师个人档案，作为考核评优的依据之一；

⑶比赛成绩将作为学校推荐教师参加常州市市区、新北区优质课评比活动的重要依据。

5.总结：

⑴公布活动结果，校园网公示，结束工作会议表彰；

⑵学科部组织一次组内集中点评，让评优课发挥更大效能；

⑶明年智慧课堂建设月活动中组织展示课活动。

三、组织要求：

1．各学科部应十分重视青年教师培养工作，指导教师应帮助青年教师做好上课等准备工作；

2．评议组成员应参加本组的全部听课活动，其他各学科任课教师每人听课应不少于3节；

3.各组做好活动的宣传工作和材料收集工作，上课过程要拍照，发学科部长群，教案、评议材料要存档，活动过程写报道。

校行政

                      江苏省奔牛高级中学     工  会

                                             团  委

                                                       2026年3月14日