江苏省奔牛高级中学2017年科技创新节
活 动 方 案
一、指导思想
为了贯彻落实《全民科学素养行动计划纲要》精神,有效推进课程基地建设,进一步普及科技教育,拓宽学生视野,丰富科学知识,让学生充分发挥个性特长,体验科学探究活动的过程与方法,形成良好的科学态度、情感与价值观,发展初步的科学探究能力,增强创新意识和实践能力,培养社会责任感以及交流合作、综合运用知识解决问题的能力,从而全面提升学生的科学素养,扎实推进素质教育,提升我校科技教育特色。
二、活动主题
超越梦想
三、活动时间
2017年11月下旬~12月中旬
四、活动对象
全体学生
五、活动组织:
科技节组委会
主 任:王奕飞
副主任:孙 俊、黄伟文、李 平、纪晓平、苏近娣
组 员:陈 伟、翟建刚、周伯明、顾晓春、贺凯雄、陆金、何志文、恽雪峰
年级组长、教研组长、班主任
六、 活动要求
举办科技节活动是构建和谐的校园环境、提升校园文化内涵的一项重要活动。全校师生要提高认识,人人参与、齐心协力办好科技节。
科技节活动负责人员要精心组织、周密安排,在规定的时间内完成各项活动的报名、比赛等工作,保证科技节活动的顺利进行。各班班主任要积极策划、认真组织指导本班学生参与科技节的各项活动。
科技节活动各项目进行时,学生在集合、观看、解散的整个过程中,班主任、老师要对学生预先做好安全教育、纪律教育、礼仪教育。
七、活动计划
主题 | 内 容 | 时 间 | 参加对象 | 组 织 者 |
筹备 发动 | 科技节动员 | 第13周 | 全校师生 | 校长室 |
科技节筹备会议 | 第14周 | 组委会成员 | 校长室 | |
科普 宣传 | 研究性学习讲座 | 第15周 | 高一高二班长、课题组长 | 翟建刚 |
“超越梦想”科技创新黑板报评比 | 第16周 | 全校各班 | 祁文娟(团委) | |
参观食品安全科普图片展 | 第14周 | 全校各班 | 年级组、班主任 | |
参观食品安全科普模型展 | 第14周 | 全校各班 | 年级组、体育部 | |
阅读《学生食品安全读本》 | 第14周 | 高一高二 | 年级组、班主任 | |
“超越梦想”创新漫画展 | 第15周 | 高一高二 | 周奕飞 | |
“超越梦想”学科前沿科普图片展览展 | 第16周 | 学科部 | 学科部长 | |
科普讲座2-3场 | 第15~16周 | 高一、高二 | 陈 伟 | |
科技创新活动
| 成语社团创新活动 | 第14~16周 | 成语活动室 | 沈国英 |
社团科技创新比赛 | 第14~16周 | 学生社团 | 李 峰 | |
学科创新实践活动 | 第14~16周 | 高一高二 | 学科部长 | |
科技小制作、小发明 | 第14~16周 | 高一高二 | 秦雪平 | |
研究性学习活动 | 第14~16周 | 高一高二 | 班主任、指导老师 | |
汇总 表彰 | 研究性学习成果评比 | 第16周 | 高一高二 | 翟建刚 |
研究性学习班级汇报会 | 第16周 | 高一高二 | 教科室、各班班主任 | |
研究性学习年级汇报会 | 第17周 | 高一高二 | 教科室、年级分管校长、各班班主任 | |
科技节成果展 | 全校师生 | 校行政 |
八、表彰奖励
各单项的比赛分别评一等奖、二等奖、三等奖若干名;综合各单项比赛成绩评团体一等奖、二等奖、三等奖若干名。个人获奖成绩将记入学生成长记录袋,作为学生综合素质评价的重要依据;团体成绩将纳入文明班级考核中。
九、活动说明
1. 每项活动都要精心策划,细心设计,明确活动时间、活动内容、活动要求、活动程序、评比标准与评比方式等,12月1日前,填写完成《省奔中科技创新节项目方案表》,交给教科室。
2. 在活动过程中要抓紧时间,积极落实,认真推进;活动成果要按时收集,组织评比;过程与成果都要有照片;12月15日前,撰写图文并茂的新闻稿,宣传活动情况和公示获奖名单,将电子文件交给教科室。
3. 所有科技创新节优秀作品及其照片,12月15日前,交给教科室
4. “超越梦想”学科前沿科普图片展览展,准备制作18块展板,相关学科分别承担提供3块展板内容的任务。要求数学、物理、化学、生物、地理、信息技术学科部,组织教师搜集整理近年来与本学科相关的10~12条新技术、新发明、新事件,有图片,有简洁的文字说明。12月8日前,将电子文件交给教科室。
5. 学科创新实践活动、社团科技创新比赛与成语社团创新活动,应体现活动性、科技性、创造性、趣味性,尽量不搞书面形式的知识竞赛。学科创新实践活动可以与社团科技创新比赛、成语社团创新活动联合起来搞。
江苏省奔牛高级中学
科技节组委会
2017年11月20日
