12月8日，省奔中教科室组织了一场研究性学习讲座，翟建刚副主任主讲，高一高二年级全体班长和课题组长参加。

在一个小时的讲座中，翟主任介绍了研究性学习的定义、意义，让学生了解开展研究性学习的重要性和必要性；说明了研究性学习的基本流程，方便学生据此安排研究步骤；提出了课题组长与课题组成员的职责要求，使学生明确在研究过程中要承担的责任和需开展的主要工作；列举了5个课题案例，指导学生将问题转化为切实可行的课题的方法；指导了《研究性学习手册》填写的方法，为课题组长管理组内成员和研究过程出谋划策。

这次高一高二年级共申报了235个研究性学习课题，高一年级是首次开展研究性学习，所以针对课题组长的培训非常必要，也非常及时。参加讲座的课题组长们遵守纪律，认真听讲，做好笔记，体现了良好的会风。

撰稿：翟建刚   审核：顾晓春