2010年11月14日上午，全国教育科学规划课题“区域构建适切每个孩子发展的学校课程的行动研究”在武进区湖塘桥实验中学举行开题会。该课题由教育部课程教材研究所常务副所长、中国教育学会教育学分会理事长兼课程专业委员会主任、博士生导师吕达先生任顾问，由全国优秀教师、省突出贡献专家、特级教师、教授、武进区教育局张世善副局长任负责人。课题下设29个子课题，分别由武进区教育局、教研室和全区部分普通高中、初中、中心小学、中心幼儿园以及特殊教育学校、青少年活动中心等分工负责实施研究。

  笔者从会上了解到，江苏省奔牛高级中学有多名教师参与该课题子课题的研究。其中，“基于促进学生人格发展的励志教育的研究”由省奔中党总支书记、校长谢建伟亲自主持，其主要参加者包括学生处全体成员及各年级组长等。此外，该校郑玉娣、姚冬青老师参加“在序列化作文教学中提高高中学生作文能力的研究”，陆金老师参加“区域构建适合每位高三学生的生态数学复习系统的行动研究”，周伟文老师参加“打造有效历史课堂，助推区域学生发展的策略研究”。

  据悉，“区域构建适切每个孩子发展的学校课程的行动研究”这一课题从2009年12月即进入准备阶段，后又历时半年多对研究方案进行论证。今年9月，该课题正式进入行动研究阶段，这一阶段将持续至2013年7月。2013年8月~12月，该课题将进入总结阶段。    （省奔中行政办公室供稿）