为促进校际间交流，营造浓厚的共同教研氛围，群策群力提升教学水平，促进学生自主发展，10月19日，由新北区教研室主办，省奔中承办的高一学科专题教学研究第三次活动在我校树人楼举行。本次专题教学研究活动，由新北区教研室周文荣老师带队，诚邀常州市教科院孙福明、丁静、黄天庆等专家老师，携手新桥中学、西夏墅中学近四十位领导老师，一起观摩了我校数学、生物、历史三门学科的六堂展示课，大家围绕展示课及学科教学进行了深入的专题研讨。

我校数学组陈维杰老师和王文元老师就《指数函数》为题展开同题异构。陈老师教学思路清晰，教学内容全面，问题设计细致，导向性明确，板书结构分明，教学效果明显。王老师精心制作课件，教态亲切自然，教学语言严谨到位，教学内容层次分明，充分调动了学生的积极性，课堂氛围十分活跃。特级教师市教研员孙福明老师对这两堂课进行了精致的剖析，提出了宝贵的意见和建议。在孙老师的专业引领下，让与会老师朦胧的更清晰，无绪的更有绪，实践的更坚定。

我校生物组特级教师朱俊和青年教师孙熠菁分别开设了《细胞膜-系统的边界》、《细胞器-系统内的分工合作》两堂观摩展示课。朱老师通过一系列问题串的形式展开对细胞膜结构和功能的探究，层层剥开细胞膜本质，充分利用身边常见的材料让学生体验细胞膜的存在，利用生活问题如苋菜煮熟为何汤变红等问题来探究细胞膜的功能。孙老师通过观察动植物细胞结构图和视频，设置情境，引入模型教学，帮助学生构建生物体的结构与功能适应观，引领学生体验探究思维。常州市生物教研员丁静老师对朱俊老师的课予以了高度评价，认为朱老师的课深入浅出，循循善诱，逻辑严密，培养了学生理性思维和学科核心素养，同时，对孙老师的课也加以充分的肯定，认为孙老师能继承奔中优良传统，踏实严谨教学，基本功强，思路新颖，后生可畏。

我校历史组曾苏娜和秦婷老师分别上了《英国君主立宪制的建立》、《美国联邦政府的建立》两堂展示课。两位老师抓住教材的重点和难点，选材精到，在了解把握学生知识能力的基础上，创设有效情境，激发学生参与的热情，循循善诱，引导学生细致深入的思考。课堂氛围宽松活跃，教学指向性明确，很好地完成了既定的教学目标，两堂课受到了教研员黄天庆老师的高度赞扬，与会老师也给以了一致的好评。观摩课结束后，就如何进行主题化教学及课堂教学改革的相关问题，教研员黄老师与参会老师进行了深入研讨。

本次教研活动也是我校“智慧课堂建设月”重要系列活动之一，我校积极推进以“建设智慧课堂，促进主动发展”为目标的教学改革，在课堂教学中注重让学生“感受过程，习得规律，发展智慧”，促使广大学生提高自主学习的积极性，优化自己的学习方式，从而使“学”的方式发生根本的变化。兄弟学校之间的这种互联互动式教研活动，既为我校的智慧课堂建设提供了有效的实践平台，也很好的检验了智慧课堂建设的效果。