为了应对新课程改革，加强校际合作，营造浓厚的教研氛围，群策群力提升教学水平，促进学生自主发展，5月23日，由新北区教研室主办，省奔中承办的高二学科专题教学研究第三次活动在树人楼举行。本次专题教学研究活动，由新北区教研室周文荣主任带队，新北区数学学科教研员潘采方、杨波老师，生物学科教研员朱俊特级教师，历史教研员左彩英老师等专家莅临，携手常州市新桥高级中学、常州市西夏墅中学二十多位领导老师，一起观摩了省奔中数学、生物、历史三门学科的六堂展示课，大家围绕展示课及学科教学进行了深入的专题研讨。

省奔中数学组王蕾和张丽老师分别开设了《三角变换》和《二项分布》两节研讨课。王蕾老师注重教材基本知识的回顾复习，通过一题多解让学生积极思考，产生思维的火花，以变式训练强化公式的应用，让学生以不变应万变，整节课气氛活跃，生机盎然；张丽老师以问题串的形式引发学生思考，自然而然的得出本节课重点概念，注重概念的生成过程，对于概念理解透彻，讲解到位，整节课堂亮点频现，使学生产生了浓厚的兴趣。

省奔中生物组朱俊和周鑫两位老师围绕《细胞的结构和功能》带来了两节精彩的一轮复习课。朱俊老师侧重《细胞膜的结构和功能》，将课本相关知识点进行了解构与重组，通过复习，帮助学生建构了更为完善的知识体系；同时始终贯穿“结构决定功能”的生物学基本生命观念，结合典型例题，有延展，有拓宽，有前沿，有深度，达到了非常良好的复习效果。周鑫老师则侧重《细胞器的结构和功能》，也以“结构决定功能”的观念为指导，详略得当，重点突出地带领学生复习、探讨了八大细胞器的结构、功能与联系，使同学们收获颇多。

省奔中历史组秦婷和周婷婷两位老师分别开设了《太平天国运动》和《辛亥革命》一轮复习专题研讨课。秦婷老师首先将太平天国运动置于近代中国民主革命的时间轴中，注重培养学生的历史时空观念；其次，通过对考点的梳理，帮助学生夯实基础知识，与此同时，秦老师还精心设计了三组探究活动以突破重难点，充分调动了学生课堂积极性；最后的总结也发人深思，引起了学生情感上的共鸣。周婷婷老师整堂课架构新颖，令人眼睛一亮，在授课过程中，周老师不仅用多种史观引导学生评价辛亥革命，还引用了大量的新材料，新观点，引起了学生们极大的兴趣。另外，周老师还十分注重课堂实效，以高考真题突破重难点，既过渡自然流畅，又使学生的解题能力得到了提升。

观摩课结束后，数学、生物和历史三门学科的老师们对教学展示课进行了热烈的、富有实效性的研讨。

新北区高中数学教研员、常州市新桥中学教务处潘采方主任，首先对两位老师的课做了充分的肯定。他认为，两节课给他的整体感受是每节课都让他耳目一新。王老师的课能够从学生学情出发，课堂上不仅学生能说、敢说、会说，老师还能以问题为驱动引发学生层层思考，是一节规范的高三一轮复习课；张老师的课体现了“精致的女性上了一节精致的课”。整节课问题层层递进，适合学情，节奏流畅，课堂清晰，重点突出，训练到位。他的点评让在座的各位老师收获颇多，也让各位老师对数学课的设计有了更深的认识。

省奔中生物学科部长朱俊特级教师作为新北区生物教研员组织并主持了评课。来自西夏墅中学和新桥中学的老师们首先高度评价了这两节课的内容饱满度和复习效果；其次提出了一些中肯的建议；最后大家共同探讨了一轮复习的方法和思路，为高三复习吹响了号角，也奠定了坚实的基础。

省奔中高二历史备课组长曾苏娜老师组织老师们评课议课，新北区高中历史教研员左彩英老师对两堂课作了评点，她认为秦老师的课逻辑清晰、自然流畅，学生参与度高，学生在过程中善思、乐学；周老师的课，针对高考，契合新课程理念，引用大量史料和学术观点，突破重难点，充分体现历史解释和家国情怀等历史学科核心素养；最后，左老师针对高考一轮复习还提出了一些建议，使在座的老师们都收获颇多。

全区专题教研活动为三校教师提供了良好的学习、交流平台，加强了三校老师的联络，加深了兄弟学校之间的情感，营造了浓厚的教学研究氛围，有利于我区高中教育教学水平的整体提升。

(撰稿：姚冬青；摄影：陈益峰；审核：沈国英)